Investigación acción

TECNICAS DE EVALUACION EDUCATIVA

JUSTIFICACION Y OBJETIVOS

El curso está orientado a la especialización de aquellos licenciados y diplomados universitarios de todas las áreas que quierandedicarse a la docencia en la enseñanza pública o en la privada a todos los niveles. En el curso se analizan con detalle y con atención especial a los aspectos prácticos las técnicas de evaluación que seutilizan comúnmente en la enseñanza. Asimismo, se discuten algunos resultados recientes relacionados con la investigación sobre evaluación educativa. La enseñanza es una de las salidas profesionalesposibles para muchos licenciados y diplomados y es común que en la prensa se ofrezcan cursos sobre temas educativos, por lo que es de esperar que el curso tenga una cierta demanda social. Como objetivosse pretende que, una vez finalizado, los asistentes puedan: ?? Formular objetivos educativos. ?? Conocer los principios básicos de la evaluación educativa. ?? Conocer con detalle las técnicas máscomunes que se utilizan en evaluación educativa. ?? Conocer los errores más frecuentes en la elaboración de pruebas de evaluación. ?? Aplicar los conocimientos anteriores para analizar y elaborar pruebasde evaluación.

CONTENIDOS

1.

Introducción general al curso - La evaluación educativa: aspectos generales - La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje Los objetivos como punto departida de la evaluación - Los objetivos educativos - Nivel de concreción de objetivos - Análisis de objetivos educativos - Taxonomías - Alternativas a los objetivos educativos La evaluación desdedistintos puntos de vista - Evaluación diagnóstica, evaluación formativa y evaluación acumulativa - Fiabilidad y validez de las pruebas de evaluación - Errores más comunes en la elaboración de laspruebas de evaluación Los métodos de evaluación - Pruebas de respuesta múltiple - Pruebas verdadero/falso - Pruebas de emparejamiento - Preguntas cortas y problemas - Preguntas amplias - Uso de mapas...