investigación de mercados

 UNIVERSIDAD VERACRUZANA. S.EA.

Facultad de Contaduría y Administración.

E.E.
Investigación de Mercados

PROFESOR.
Alejandro Reich Pérez.

PROYECTO:
Investigación de Mercado para la escuela
International Linguistic Center.






Informe de la Investigación de Mercado Competitivo para“International Linguistic Center”.

Elaborado por:
Los alumnos de la Universidad Veracruzana; sexto semestre de la Licenciatura en Administración.

Dirigido a:


Contenido:

Resumen Gerencial.
Introducción.
Metodología.
Resultados.
Conclusiones y Recomendaciones.
Presentación de los Datos.

















RESUMEN GERENCIAL.

Como resultado de lainvestigación, se conoce la posición en la que se encuentra la escuela con respecto de sus competidores y los medios en las que esta se da a conocer dentro del mercado.
Gracias a lo avanzado de la tecnología, los jóvenes de hoy en día, tienden a conocer y buscar información que requieren a través de las redes sociales y/o páginas de internet.
Por ello, en los datos que se recabaron, se demuestra quelos medios de difusión que se están utilizando para promover la escuela, no son los adecuados, puesto que el grupo focal, son las personas d entre 10 y 35 años, quienes están actualizándose constantemente en cuanto a información y tecnología.
El medio más popular entre los jóvenes es INTERNET.
Las encuestas nos arrojan un 40% de popularidad de la escuela, comparándola con otras con el mismoservicio, como son HARMON HALL, CETEC, CENTRO DE IDIOMAS (UV), KIOSK, PANAMERICANO.
La mayoría de los estudiantes de esta escuela, son jóvenes que se encuentran cursando los niveles básico, y medio superior, dependen de los ingresos de sus padres, lo cual indica que una forma de atraer más alumnado, es proporcionando becas y/o descuentos especiales, durante los cursos.





INTRODUCCION.Primeramente se realizó una Planeación de la I.M. a realizar, para que el informe tuviera un orden y una adecuada aplicación del método elegido.
Los datos que se proporcionan a continuación, están basados en las encuestas que se aplicaron en la ciudad de Córdoba, Veracruz, con el fin de obtener datos específicos del sitio en la q se encuentra ubicada la escuela.
Estas fueron aplicadas a laspersonas que cumplían con la edad de nuestro grupo focal, que es al que están dirigidos los servicios de International Linguistic Center.
Las gráficas representan los datos obtenidos, de una manera más resumida, y didáctica, con respecto a las respuestas de cada pregunta elaborada.












METODOLOGÍA.

PLANEACION DE LA I. DE M. PARA INTERNATIONAL LINGUISTIC CENTER.

DEFINIR LASITUACION A INVESTIGAR: LA POSICIÓN EN LA QUE SE ENCUENTRA LA ESCUELA CON RESPECTO DE SUS COMPETIDORES Y LOS MEDIOS EN LAS QUE ESTA SE DA A CONOCER DENTRO DEL MERCADO DE ACUERDO AL GRUPO FOCAL (RANGO DE EDAD) AL QUE ESTAN DIRIGIDOS LOS SERVICIOS DE INTERNATIONAL LINGUISTIC CENTER.
SELECCIONAR EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION. (CUALITATIVA)
ELABORACION DEL CUESTIONARIO.
TRABAJO DE CAMPO (APLICACIÓNDEL CUESTIONARIO)
RECOPILACION DE LOS DATOS OBTENIDOS DE LAS DIFERENTES FUENTES DE INFORMACION.
ANALISIS DE LOS DATOS.
CONCLUSIONES Y PREPARACION DEL INFORME.









INVESTIGACIÓN DE MERCADO A UTILIZAR.
INVESTIGACION CUALITATIVA
Su utilizara un formulario estructurado, aplicado a una muestra de la población cordobés, siendo también una INVESTIGACION DE CAMPO.

GUÍA.CUESTIONARIO: recolección de datos externos.
En INTERNATIONAL LINGUISTIC CENTER nos gustaría conocer la opinión que tienen acerca de nuestra escuela y que es lo que se conoce de ella.
Favor de contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Qué edad tienes?

2. ¿Con que nivel de estudio cuentas?

3. ¿Dominas algún otro idioma?

4. ¿Cuál?

5. ¿Cuánto estarías dispuesto a pagar por asistir a una...