Investigación en ciencias sociales


LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES:
SUGERENCIAS PRACTICAS SOBRE EL PROCESO








UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE SOCIOLOGÍA
MÉTODO CUANTITATIVO EN CIENCIAS SOCIALES





La investigación en ciencias sociales: Sugerencias practicas sobre el proceso
Raimundo Abello Llanos

Este articulo comienza con un par de preguntas que seráel hilo conductor de todo el texto, esta pregunta se entiende como ¿Qué metodología de investigación y que proceso sigue la investigación científica para llegar al generación de un nuevo conocimiento científico? A lo largo del artículo se le va a dar respuesta argumentativa a esta pregunta.
El autor del texto decide explicar en primer lugar el concepto de investigación ydesarrollo (I+D) que según la OCDE “comprende el trabajo creativo llevado a cabo de forma sistémica para incrementar el volumen de conocimiento, incluido el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, así como el uso de esos conocimientos para crear nuevas aplicaciones”(ocde2002),Luego explica como dentro de esta (I+D) se abarcan tres actividades la investigación básica( que consiste entrabajos experimentales o teóricos que van investigar el origen de los hechos observables), la investigación aplicada( está orientada a un objetivo especifico, en adquirir nuevos conocimientos sobre este),y el desarrollo experimental( En donde se utilizaran los conocimientos adquiridos anteriormente para la producción de nuevos equipos, materiales o inventos en compañía denuevos procesos, sistemas y servicios innovadores o simplemente aportar para la mejora de los ya existentes). Rápidamente conecta El modelo de investigación con las ciencias sociales y reflexiona sobre este proceso identificando varios momentos claves expuestos por algunos investigadores, estos momentos serian: el epistémico, el teórico, el metodológico, y el de lacomunicación.
En el momento epistémico: El investigador debe considerarse identificado con la temática seleccionada, ya que esto le permitiría obtener mayor provecho en la construcción de su proyecto de investigación, En este momento se es necesario que la propuesta este muy bien planteada, que tenga una relevancia representativa, Tener en claro su objetividad, su relevanciasocial y para qué sirve dicha investigación, es importante que haya una relación entre el titulo del trabajo y el cuerpo del trabajo, y mantener la coherencia teórica, y por ultimo señalar la importancia de la investigación.
En el momento teórico El investigador tiene que orientarse a través de la lectura a textos Ligados al problema en cuestión , este tiene quecomprender los textos utilizados, para que le sean de utilidad en el marco teórico y responderse el siguiente interrogante ¿ Cuál es la postura teórica y conceptual del trabajo investigativo que se pretende desarrollar?, Para responder esta pregunta el investigador recurrirá a los conocimientos adquiridos previamente, en la preparación se debe cumplir con tres niveles, en primerlugar el investigador tiene que manejar la teoría que le ayudara a orientar su investigación, en segundo el tendrá que revisar nuevamente la información en libros, revistas etc. y por ultimo hacer una revisión exhaustiva de la información empírica y de su acercamiento a la realidad, después de haber pasado por estos tres niveles Ya el investigador estaría encapacidad de formular una hipótesis con la cual se daría paso al
momento metodológico es aquí donde el investigador tiene que tomar la decisión Sobre qué tipo de método quiere utilizar para su investigación, cual le iría mejor a su tipo de investigación si un método cualitativo o cuantitativo, decisión difícil ya que estos métodos se encuentran ligados pero ofrecen...