Investigacion Accion

METODOLOGIA DEL TRABAJO SOCIAL

PROCESO PARA REALIZAR UNA INVESTIGACION ACCION:-
¿QUE HACER? Este interrogante va a construir:-
OBJETO DE INVSTIGACION- ACCION:- Situación-Problema de carácter práctico para poder revertir la realidad
ELABORAR PROYECTOS:- Este va a surgir a partir del objeto de estudio de carácter práctico y viable

 Implique atodos los responsables de la institución equipo y/o grupo de trabajo que deseen transformar la realidad haciéndose parte o como propio del problema.
 Participante democráticamente para poder tomar decisiones consensuadas.
 El equipo y/o grupo de trabajo debe comprometerse con las fases o paso del proceso
 Respetuosos por la forma en llevar a cabo los pasos en forma sistemática y reflexiva.No se debe tener en cuenta un único método de recogida de datos, todas las herramientas son útiles para recoger la información y revertir la calidad de vida.
Es importante contar con un cuaderno diario, registro, cuaderno de campo, agenda donde se registren las tareas a realizar, donde se asiente la información para poder facilitar y validar el trabajo.
Para poder dar mejorsolución al problema cada fase, paso debe desarrollarse en forma de espiral interrelacionados y sistematizados plantear, actuar, observar y reflexionar.
Un Modelo de Investigación-Acción concreto debe:-
 Tener un punto de partida de abajo hacia arriba
 Integrador, grupo, práctica e investigador.
 Relacionar lo que se tiene como conocimiento teórico, con lo que se va investigando.
Aplicar los resultados
o Para poder saber el ¿QUE HACER?, el interrogante que se planea la Investigación-Acción, como investigadores debemos insertarnos en campo con un conocimiento teórico previo como por ejemplo la ubicación del campo que actividades realizan en la institución y/o comunidad.
o Una vez insertos la primera tarea que debe realizar el investigador es tratar de diagnosticar ydescubrir el problema, su origen sus causas y el por qué ocurre, se entiende por problema una necesidad sentida o una dificultad que se trataría de cambiar, transformar o mejorar, éste surge de muchas situaciones; relaciones humana. El investigador tratará el problema que preocupan a todos y que los involucrados deseen descubrirlo y diagnosticarlos para darle una solución. El fracaso de unainvestigación se debe a que no se ha efectuado un buen diagnostico del objeto de estudio.

¿Qué significa la construcción del Plan? Ésta tarea significa planificar la Investigación-Acción que se orienta a la acción. Una vez que el investigador o el equipo planificador hayan realizado el diagnostico inicial y formulado la hipótesis-acción, surge un interrogante ¿Qué debe hacerse? , sin olvidarse que laformulación clara del problema, implica una acción transformadora de la realidad. La investigación-acción es una estrategia y planear estrategias es fundamental. Elaborar un plan no significa que sea estático, estructurado debe ser dócil y abierto al cambio. Es conveniente analizar los riesgos e implicancias para que pueda ser eficaz. Para la construcción del tanto el investigador y/o el equipo detrabajo involucrado debe:
• Pensar en el problema en general, en que se debe o puede mejorar o cambiar.
• Decidir qué debe hacerse, por dónde empezar, ver los recursos con lo que cuentan, los objetivos que se proponen.
• Planear todo aquello que precisamos para resolver el problema. Acciones, responsabilidades, tiempos, espacios, aplicaciones,… constituyen las tareas.
o Puesta en prácticadel plan y observación de su funcionamiento, esta tarea trata de realizar lo planead con vistas a la solución del problema. Para llevar a cabo todas las acciones previstas, se precisan variedad de técnicas e instrumentos de recogida de datos. Estos se recogerán en forma sistemática.
En todo diseño de investigación de debe tener en cuenta:-
1. Como se recogerán los datos: técnicas e...