Investigacion Cuantitativa Y Cualitativa

Páginas: 3 (687 palabras) Publicado: 4 de junio de 2012
INVESTIGACIÓN O METODOLOGÍAS CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
Se entiende que la investigación o metodología cuantitativa se basa específicamente en la investigación científica, con la ayuda de métodosnuméricos en el campo de las estadísticas que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlo y saber donde se inicia el problema, en que dirección va,para saber a donde se comienza y que se debe hacer para resolver el problema. Es como cuando uno quiere saber de donde vengo para poder ir por la dirección correcta hacia donde voy, y así poder teneruna secuencia coherente de lo que esta desarrollando en la relación a lo que se esta investigando. El termino cualitativo, ordinariamente se usa bajo dos acepciones, una, como cualidad: la manera deser de una persona o cosa “fulano tiene una gran cualidad: es sincero” y otra, mas integral y comprehensiva, como cuando nos referimos al “control de calidad”, donde la calidad representa la naturalezay esencia completa y total de un producto. A diferencia de la investigación cuantitativa. La investigación cualitativa se basa en el entendimiento y/o comportamiento del ser humano más en sucomportamiento socioideológico. En otras palabras investiga por qué y el como se toma una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cuál, dónde,cuándo. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como por ejemplo salones de clases. Dentro de la investigacióncualitativa, existen tipos de investigación como la participativa, la investigación-acción y la investigación etnográfica. Con estos métodos o tipos de investigación como son los dos primeros ya que tienenmucho en común, utilizando un modelo investigativo practico donde se basa mas en enfatizar al estudiante con el docente en lo que se esta tratando y a su ves de entender y evaluar lo que se dice,...
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