Investigacion Cuantitativa

8. INTRODUCCIÓN

El presente trabajo muestra que la investigación científica ocupa un papel muy relevante en curso del crecimiento del saber teórico y para solucionar problemas prácticos. Al revisar un poco de la información relacionada con el tema, esta resulta ser tan amplia y disgregada que se consideró procedente una aproximación inicial que resuma sus aspectos básicos más sobresalientes.2. OBJETIVO GENERAL
Este trabajo pretende llevarnos a una reflexión sobre la investigación científica brindando los elementos fundamentales para que como estudiantes podamos definir y estructurar un proyecto con una metodología acorde a sus intereses, línea de investigación y parámetros normalizados.

3. JUSTIFICACIÓN
La investigación científica cobra cada vez mayorimportancia como tema y practica ineludible en los procesos de transformación, creación, asimilación, y validación del conocimiento como pilares del desarrollo económico y social del país.
En virtud a lo anterior es importante como estudiantes desarrollar actitud, aptitud y destrezas en esta área, como elementos determinantes en nuestra formación profesional.








4. CUADROEXPLICATIVO

CONCEPTO DEFINICIÓN

INVESTIGACIÓN
Se define como el proceso que se desarrolla entre un problema y su solución.
También es la realización de actividades experimentales de un modo sistemático con la intención de aumentar los conocimiento de una materia determinada.

CIENCIA
Conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente obtenidos mediantela observación de patrones. Conjunto de conocimientos que nos acerca al universo. Conjunto de conocimientos obtenidos a través de un método científico

CONOCIMIENTO
Conjunto de información almacenada mediante experiencia o aprendizaje. El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial. El conocimiento suele entenderse como hechos o datos de informaciónadquirida por una persona a través de la experiencia o la educación


TEORIA EN CIENCIAS SOCIALES

Su objetivo es la divulgación de documentos propios de otros de otros autores sobre aspectos teóricos del pensamiento de las diferentes ciencias sociales llámese historia, Geografía, Antropología, sociología , Genero y ciencias Sociales.













5.CUADRO COMPARATIVO

ELEMENTOS INVEST. CUANTITATIVA INVEST. CUALITATIVA





MÉTODO
Es de método Hipotético – Deductivo: es decir, formula hipótesis, maneja variables, etc. Sigue una secuencia predeterminada.
Por ser una tipo de investigación lineal, como elementos constitutivos utiliza las variables, define la relación entre ellas y la unidad de observación; con el objeto de que hayaclaridad entre los elementos de la investigación.
El abordaje de los datos es estadístico.

Usa los métodos inductivos, no sigue una secuencia predeterminada, evita la cuantificación.
Se usa en contextos estructurales y situacionales.









RELACION SUJETO-OBJETO
Hay independencia entre el sujeto y el objeto, se hace demostraciones con los aspectos separados de su todo, alos que se les asigna significado numérico y se hace inferencias.

Generalmente examina los datos numéricos tomados de un fenómeno observado en forma objetiva, especialmente con el apoyo de disciplinas estadísticas.
Esta condición sugiere que el investigador minimice el sesgo de subjetividad en sus mediciones para verificar la condición real al fenómeno; es esencial que las observaciones ymediciones no sean afectadas por el investigador.
Es naturalista porque estudia las cosas en su ambiente natural intenta encontrar el sentido a los fenómenos.
Para ello el investigador buscará establecer un trato directo, intensivo y empático con las personas involucradas en el proceso de investigación.
Trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su...