investigacion de caracter etnografico

Páginas: 3 (511 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
Nuestra investigación es de carácter etnográfico:
Según INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA: Métodos de investigación educativa en Ed. Especial Javier Murillo y Chyntia Martínez. Realizado por: CristinaBarbolla Diz, Nuria Benavente Martínez, Tamara López Barrera, Cristina Martín de Almagro Gómez, Lucía Perlado Sotodosos y Carme Serrano de Luca.
La etnografía consiste en descripciones detalladas desituaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables. Incorpora lo que los participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones talcomo son expresadas por ellos mismos y no como uno los describe. (González y Hernández, 2003). Una de las características más importantes de las técnicas cualitativas de investigación es que procurancaptar el sentido que las personas dan a sus actos, a sus ideas, y al mundo que les rodea.
La etnografía fue desarrollada por antropólogos y sociólogos siendo, según Anthony Giddens, el estudiodirecto de personas o grupos durante un cierto período, utilizando la observación participante o las entrevistas para conocer su comportamiento social.
Según la complejidad de la unidad social estudiada,Spradley (1980) establece un continuum entre las macroetnografías, que persiguen la descripción e interpretación de sociedades complejas, hasta la microetnografía, cuya unidad social viene dada poruna situación social concreta.
Características de la etnografía: Tiene un carácter fenomenológico o émico; Permanencia relativamente persistente por parte del etnógrafo en el grupo o escenarioobjeto de estudio por dos razones: para ganarse la aceptación y confianza de sus miembros y para aprender la cultura del grupo; Es holística y naturalista, Tiene un carácter inductivo.
Metodología de lainvestigación etnográfica: no se trata solo de observar, hay que interpretar. Hay una serie de fases o características: Selección del diseño, Determinación de las técnicas, El acceso al ámbito de...
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