Investigacion De Interpretacion De Normas De Convivencia Social

Ra= 2.2 Distingue los aspectos y características individuales y colectivas que regulan la convivencia social en las instituciones.
A. Análisis del comportamiento individual.
• Personalidad y características del individuo
NECESIDADES
En psicología la necesidad es el sentimiento ligado a la vivencia de una carencia, lo que se asocia al esfuerzo orientado a suprimir esta falta, a satisfacer latendencia.
Para la sociología la necesidad es la sensación de carencia de algo unida al deseo de satisfacer esa carencia, de cubrirla.
Las necesidades podemos clasificarlas según los siguientes criterios:
1) Necesidades según de quien surgen:
a) Necesidades del individuo: éstas pueden ser naturales o fisiológicas.
b) Necesidades de la sociedad: que son a su vez colectivas o públicas. Sonnecesidades colectivas las que parten del individuo y pasan a ser de la sociedad (transporte). Y son necesidades públicas las que surgen de la misma sociedad (orden público).
2) Necesidades según su naturaleza:
a) Necesidades vitales o primarias: son aquellas de las que depende la conservación de la vida (alimentos).
b) Necesidades secundarias: son las que tienden a aumentar el bienestar delindividuo, y varían de una época a otra, así como con el medio cultural, económico y social en el que se desenvuelven los individuos. (Turismo).

SENTIMIENTOS
Son el resultado de una emoción, a través del cual, la persona que es consciente tiene acceso al estado anímico propio.
Esta respuesta está mediada por neurotransmisores como la dopamina (hormona-neurotransmisor/ sistema nervioso central.)
Lanoradrenalina (hormona del estrés) y la serotonina (En el sistema nervioso central,) regula la inhibición de: la ira, la agresión, la temperatura corporal, el humor, el sueño, el vómito, la sexualidad, y el apetito.
Los sentimientos sanos permiten una dinámica cerebral fluida, dando como resultado un estado anímico feliz.
Nuestro estado anímico es el resultado del movimiento de las cargasemocionales a las cuales nuestra mente se ve sometida por la variación del medio.
Los estímulos emotivos, adecuadamente sostenidos en el tiempo, pueden hacer nacer el sentimiento de (por ejemplo) amor romántico
APTITUDES
Según la psicología una aptitud es: Cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje.
* Caráctero conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada.
* Engloba tantas capacidades cognitivas y procesos como características emocionales y de personalidad.

HABILIDADES
Es el conjunto de hábitos, adquisiciones, conductas, etc. que le permiten al sujeto adaptarse, o no, ser autónomo, o no, integrarse, o no a la sociedad de acuerdo con suscapacidades. (María Betiana Corgnali).
Si se entiende la aptitud como una disposición innata, como un potencial natural con el que cuenta la persona y que puede ser puesto en acción, que puede ejercerse, que puede ponerse en movimiento.
Se afirma entonces que la aptitud es la "materia prima" a partir de la cual es posible el desarrollo de habilidades, pero se acepta que el punto de partida no esexactamente el mismo para todos los sujetos.
Esto significa que, aunque se asuma que un individuo normalmente dotado es apto para la amplia gama de desempeños que el ser humano puede llegar a tener, hay "acentuaciones" en cada persona, esto es, puede tenerse un potencial natural más rico para algunos desempeños que para otros.

INTERACCIÓN SOCIAL.
* Es el fenómeno básico mediante el cual seestablece la posterior influencia social que recibe todo individuo.
Según la psicología social las relaciones pueden ser:
RELACIONES PERSONA-PERSONA
Interacción social: existe influencia mutua entre dos personas.
RELACIONES PERSONA-GRUPO
Conformidad: la persona recibe influencia del grupo
Liderazgo: la persona influye sobre el grupo.
RELACIONES GRUPO-GRUPO
Conflicto (generalmente...