Investigacion De Mk2

2.- Definiciones: Likert: la escala se llama así por rensis likert, quien publicó en 1932 un informe donde describía su uso; es una escala psicométrica que comúnmente se utiliza en cuestionarios. Esla escala de uso más amplio en encuestas para la investigación, principalmente en ciencias sociales. Si se responde a una pregunta de un cuestionario con la técnica de likert, se tendrá el nivel deacuerdo o desacuerdo con una declaración. Después de completar el cuestionario, cada elemento se puede analizar por separado o, en algunos casos, las respuestas a cada elemento se suman para obteneruna puntuación total para un grupo de elementos. Por ello las escalas de tipo likert son un tipo de escalas sumativas. Ejemplo: Me gusta ir de vacaciones: 1.Totalmente en desacuerdo 2.En desacuerdo3.Ni de acuerdo ni en desacuerdo 4.De acuerdo 5.Totalmente de acuerdo

Diferencial semántico: instrumento de evaluación psicológica, este instrumento se sustenta en la teoría mediacional de charlesosgood, george suci y percy tannenbaum de corte neoconductista. Se plantea que un concepto adquiere significado cuando un signo (palabra) puede provocar la respuesta que está asociada al objeto querepresenta; es decir, se reacciona ante el objeto simbolizado. La técnica se desarrolla proponiendo una lista de adjetivos al sujeto, que él ha de relacionar con los conceptos propuestos. Losadjetivos se presentan en forma bipolar, mediando entre ambos extremos una serie de valores intermedios. Por ejemplo se presenta el par "justo" / "injusto", separados por una especie de regla graduada en laque el sujeto debe marcar cómo ubica el concepto en relación con ambos polos. Ejemplo: pruebas psicológicas para aptitud.

Ana Claudia Quevedo Michel

Y

Jeniffer Ayala.

Stapel: es unamodificación de la escala de diferencial semántico. Es una escala de clasificación unipolar no verbal, de 10 puntos, con valores que oscilan entre +5 y -5. La técnica de escala está diseñada para medir...