Investigacion documental

Una investigación experimental diagnosticará la incidencia del autismo en Telde en niños de menos de dos años
TELDEACTUALIDAD
Telde.- El Ayuntamiento de Telde aportará apoyo logístico y una colaboración económica de 7.000 euros para el desarrollo de una investigación experimental de dos años que hará un diagnóstico de los Trastornos del Espectro Autista (TEA) en los niños menores de dosaños del municipio, estimar la estimar la incidencia de los TEA y comparar los datos que se desprendan del estudio local con las estadística de prevalencia a escala nacional o internacional.
Así lo anunció ayer la concejala de Educación, Carmen Hernández, durante la firma del convenio con la Fundación Canaria de Apoyo a los Trastornos del Espectro Autista y de la Conducta (Funteac) queposibilitará la realización de un estudio de detección temprana (18-24 meses) de los trastornos de especto autista, con dos años de duración y que está en marcha ya en el municipio de Santa Lucía de Tirajana.
Las acciones del estudio que se llevará a cabo en Telde serán presentadas en la comunicación ?Estudio de Detección Temprana (18-24 meses) en los municipios de Telde y Santa Lucía?, durante el IEncuentro Nacional de Investigadores de los Trastornos del Espectro Autista en la Universidad Autónoma de Madrid del 6 al 8 de marzo de presente, explicó María del Sol Fortea Sevilla, maestra, licenciada en Psicología y responsable del proyecto, también presente en la rueda de prensa que tuvo lugar ayer en las Casas Consistoriales de San Juan.
El proyecto de investigación, que se encuadra en elServicio de Atención Temprana de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Telde, se desarrollará con la colaboración de los servicios médicos de Pediatría de los centros sanitarios públicos de Telde y privados. Se estructurará en tres: recogida de datos a las familias mediante un cuestionario, estudio de la información aportada y contacto con las familias de aquellos niños que resultensospechosos de poder padecer autismo y evaluación psicológica de estos niños, con orientación a sus padres o tutores.
Aspectos generales del proyecto
Existe un interés creciente, tanto científico como social, por conocer los Trastornos del Espectro Autista (TEA), por saber cuántos son, si se hereda o no, por diagnosticar de forma temprana, por discernir los tratamientos adecuados, por dar unaformación de calidad a los profesionales desde la Universidad, por intervenir no sólo cuando son niños sino cuando son adolescentes y adultos, por su derecho a la autodeterminación, a disfrutar de una educación y un tiempo de ocio de calidad, por dignificar en definitiva su vida siempre teniendo en cuenta sus necesidades individuales.
Este proyecto, siguiendo las recomendaciones hechas por elGETEA, pretende conocer la realidad de las personas con TEA en la ciudad de Telde. Para ello, se va a centrar, en un primer momento, en saber cuántos son y, como consecuencia dónde están, qué servicios están recibiendo para atender a sus necesidades y de qué servicios carecen. Una vez que tengamos estos datos, se diseñará un proyecto de intervención para que las personas afectadas en la actualidady en el futuro puedan ver atendidas sus necesidades de forma eficaz.
Antecedentes y situación actual
El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo grave, probablemente de origen prenatal, que afecta a la persona durante toda su vida. En el autismo se producen alteraciones en aspectos cualitativos del desarrollo social y del desarrollo comunicativo, así como patrones de conducta eintereses repetitivos y estereotipados. A diferencia de los niños pequeños con desarrollo normal, que son sociables por naturaleza y que vienen al mundo biológicamente dotados de recursos para la interacción y la comunicación social, en edades tempranas los niños con autismo presentan graves dificultades para establecer contacto visual con sus progenitores, para iniciar y mantener intercambios...