Investigacion educativa

Propuesta de trabajo de unidad 3

1.Consignar similitudes y diferencias entre ambos textos. Considerando todos los pasos que se debieran seguir para el desarrollo de un proceso de investigación. La propuesta para este ítem es la realización de un cuadro comparativo bajo la modalidad individual.

Informe I
* Tema
Problema Objetivo
Pregunta de investigación
JustificaciónMetodología a utilizar
Tiempo estimado
Recursos Humanos
Recursos Financieros

-------------------------------------------------

Elaboración del marco teórico

* Literatura existente
* Obtiene y Consulta
* Extrae y recopila
* Construcción del marco teórico

Informe II
INACAP – TEMUCO
Formulación del problema
* Idea principal
Elección del problemaObjetivos
Justificación

Criterios para evaluar el potencial de una investigación:
Conveniencia
Relevancia social
Implicaciones Prácticas
Valor Teórico
-------------------------------------------------

Fase Exploratoria
Elaboración del marco teórico
* Revisión de la literatura
* Construcción del marco Teórico

Diseño de investigaciónExploratorios

Descriptivos

Correlaciónales

Experimental Expost – Facto Transeccionales
Longitudinales
Experimentales Preexperimentos
Cuasi Experimentos
Experimentos Puros

* Hipótesis De una investigación descriptiva

Causales

Variables Cualitativa Nominales
Ordinales

Cuantitativas Discretas
-------------------------------------------------Continuas
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

Recolección de datos
* Entrevistas Individuales
Grupales
* Observación
* Estudio de caos

Diseño de Investigación

Clasificación
Exploratorios
Descriptivos
Correlaciónales
Explicativos
Conceptos Centrales

Formulación de hipótesis Variables
Form. de Hipot.

Variables Dependientes
Independientes

*Oposición
* Paralelismo
* Relación causa – Efecto
* Forma Recapitulativa
* Forma Interrogativa

Tipos de diseños de investigación
* Diseños Experimentales
* Diseños no Experimentales

Extracción de la muestra
* Muestra
* Unidad de muestra

Cualidades de la muestra Ser representativa
Tamaño proporcional
Errores tolerables
Tipos de muestra
*Probabilística
* Aleatoria simple
* Estratificada
* Por racimo
* No probabilístico
* Por cuotas o proporcionales
* Intencionada

Procedimientos para la recopilación de datos
Por observación Según los medios utilizados
Según el papel del observador
Según el Nº de observadores
Según el lugar

La entrevista Estructurada o formal
No estructurada o informal...