Investigacion formativa

Estrategias pedagógicas y pensamientos complejos
(Síntesis)
1. Inteligencia múltiples: La inteligencia es una de las actividades sobre la cual más se ha especulado e investigado desde diversasteorías y enfoques. Por ejemplo, se le considera como la capacidad intelectual del hombre para resolver los problemas o dificultades que encuentre encontrar o crear problemas estableciendo las ases parala adquisición de nuevo conocimiento. El potencial del ser humano está definido por su inteligencia, ella establece forma en que se puede ser sensible a determinadas fuentes de conocimiento,regulando los dispositivos y procesos que "ponen en actividad diversos mecanismos en el sistema nervioso para realizar operaciones específicas sobre ella. Hay distintos tipos de inteligencias de acuerdo conlas capacidades de cada persona por ejemplo:
Inteligencia lingüística la persona que posee este tipo de inteligencia se caracteriza por la habilidad que tienen para hablar en público, capacidad parala expresión escrita, practica las normas de ortografía sintaxis, redacción, usa correctamente las normas gramaticales de un idioma.
Inteligencia musical: Es la llamada inteligencia de tono elexponente de la inteligencia musical presenta la siguiente característica por: Elevado sentido para la melodía, la rima y el ritmo, habilidad para identificar y diferenciar sonidos, viven, piensan y sientenen función de los ritmos y melodías.
Inteligencia lógico matemática: Esta permite ordenar, secuenciar y explicar en forma lógica la información las personas con talento lógico matemático, secaracterizan por: Facilidad para Establecer relaciones e identificar patrones lógicos, habilidad para el razonamiento y la abstracción, elevada capacidad para calcular y cuantificar, habilidad para eltrabajo con operaciones matemáticas.
Inteligencia espacial: esta le permite reconocer los conceptos cuando se transmite o representa en forma grafica las personas con este tipo de inteligencia se...