Investigacion Tecnicas de Estudio

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERIA
CENTRO DE INVESTIGACION
TECNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACION
ING. FREDY CONTRERAS
AUX. PEDRO LUIS MARROQUIN IXMATUL
SECCION. D





NOMBRE DEL TRABAJO:
Primera Fase del Proyecto Investigación





GRUPO No.____ 4____






Investigación: Causas del fracaso en el ingreso a USAC.


Variables:

•Nivel educativo de los diferentes colegios o institutos del departamento de Guatemala
• Porcentaje de aprobación por colegios o institutos de exámenes de admisión en cada universidad del departamento de Guatemala


Objetivos de la investigación:

General
• Comprobar que el examen de admisión de matemáticas sea el mejor para poner a prueba los conocimientos de cada aspirante aingresar a la facultad.

Específicos:
• Conocer las deficiencias en la educación matemática en el nivel medio.
• Medir el porcentaje de aprobación de examen de admisión de matemáticas por colegios y por institutos en la Facultad de Ingeniería.


Preguntas:
• ¿Por qué los alumnos no entran a la Facultad de Ingeniería?
• ¿Cuáles son las causas principales por las que el alumno pierdeel examen de admisión de matemáticas?
• ¿Cuáles son las deficiencias en el examen de admisión de matemáticas para ingresar la Facultad de Ingeniería?
• ¿Cuál es la diferencia entre la forma de dar matemáticas en los colegios y en los institutos?
• ¿Mientras más caro el colegio mayor es la posibilidad de aprobación del examen de matemáticas en la Facultad de Ingeniería?
• ¿Todos los aspirantesa ingresar a la Facultad y que fracasan en el intento tienen algún factor en común para no hacerlo?
• ¿Cómo se puede elevar el nivel de aprobación del examen de admisión de matemáticas por los estudiantes?
• ¿Cómo afectaría a la Facultad de Ingeniería que todos los estudiantes que se realizan el examen de admisión de matemáticas aprobara?

Esta investigación es justificable ya uno de lospuntos cruciales en la vida de una persona o de un joven es el momento que se enfrente a la difícil decisión de elegir a que se dedicara el resto de su vida, a que se quiere dedicar en el futuro, como se observa el en 20 o 30 años, pero esta meta se ve nublada al no aprobar el examen de matemáticas para poder ingresar a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos, los alumnos se venfrustrados al ver la diferencia entre el nivel de matemáticas que ellos han recibido el su carrera de nivel medio y el cual se exige como el nivel mínimo para poder ingresar a la facultad, esta investigación busca las encontrar principales causas del porque los alumnos no entran a la universidad y busca brindar herramientas para corregir esas deficiencias en el nivel medio y así elevar elporcentaje de aprobación del examen de admisión de matemáticas, pero también conocer cómo afectaría esta situación a la facultad de ingeniería de la USAC.


Esta investigación es viable, ya que todo el estudio se realizara en las instalaciones de la Universidad de San Carlos, se llevara un seguimiento de la primera oportunidad de exámenes especifico de matemáticas el cual también se lleva a cabodentro de las instalaciones y se entrevistara a los alumnos que buscan ser aprobados, su opinión el cual no tendrá mayor inversión económica pero si de recursos humanos, además se seleccionara una muestra de colegios o institutos en el cual se comparara el Curriculum Nacional Base con el programa de temas anual y el mismo en el cual se hará la primera inversión de capital en viáticos, pero comose encuentran en un área accesible y cercano a la USAC no será mayor gasto en viáticos, el único gasto fuerte de dinero aparate de viáticos será el papal para las encuestas.


La conveniencia este proyecto radica en que servirá para disminuir considerablemente la desertación de estudiantes recién graduados que ingresan a una universidad y como no lograron entrar en la primera oportunidad...