Investigacion

AMERICAN SCHOOL
Nombre: Fecha:27-11-10
Deber#1
1.-Concepto, Importancia, Tipos, Características propias del investigador (investigación)
*Concepto: La investigación se puede definir como la acción y el efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito deaumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica. Bajo estos principios esta actividad debería ser considerada como pilar en todas las actividades académicas en los niveles medio superior y superior.
*Importancia:La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permiteestablecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
*PRINCIPALES TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
Las investigaciones pueden ser clasificadas en:
A)SEGÚN LA NATURALEZA de los objetivos encuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar:
- La investigación exploratoria: es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes
- La Investigación Descriptiva: se efectúa cuando se desea describir, en todos sus componentesprincipales, una realidad
- La investigación correlacional: es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación . existente entre dos o más conceptos o variables.
- Investigación explicativa: es aquella que tiene relación causal; no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseños experimentales y NO experimentales:
·Diseños Causiexperimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos de los grupos de investigación que recibirán tratamiento experimental;
· Diseños experimentales: se aplican experimentos “puros”, entendiendo por tales los que reúnen tres requisitos fundamentales:
1) Manipulación de una o más variables independientes
2) Medir el efecto de la variable independiente sobre lavariable dependiente
3) Validadse interna de la situación experimental
· Investigaciones NO experimentales: se entiende por investigación no experimental cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las variables
B) SEGÚN CON EL TIEMPO EN QUE SE EFECTÚAN:
- Investigaciones sincrónicas: son aquellas que estudian fenómenos que se dan en un corto período;
- Investigacionesdiacrónicas: Son aquellas que estudian fenómenos en un período largo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir
C) SEGÚN LA NATURALEZA DE LA INFORMACIÓN QUE SE RECOGE PARA RESPONDER AL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
- Investigación cuantitativa: Es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo directo. Dentro de la investigación cuantitativa se pueden observar:· Los diseños experimentales:se aplican experimentos “puros”, entendiendo por tales los que reúnen tres requisitos fundamentales:
1) Manipulación de una o más variables independientes
2) Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente
3) Validadse interna de la situación experimental
· La encuesta Social : es la investigación cuantitativa de mayor uso en elámbito de las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas específicas con el objeto de recoger, procesar y analizar características que se dan en personas de un grupo determinado;
· Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, a diferencia de los dos anteriores, abordan análisis con utilización de datos ya existentes
-La investigación cualitativa: es aquella que...