Investigacion

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA SUPERIOR DE TRABAJO SOCIAL “JESÚS AQUINO JUAN”
CLAVE 07ESU0003X

SEMESTRE: PRIMERO

ASIGNATURA: taller de investigación social

PROFESORA: LTS. MA. DE JESÚS OJEDA CAMARENA

ESTUDIANTE: T.S. ELISA SEGURA GARCIA

FECHA: 20-12-2009

ÍNDICE

1.- ACTIVIDAD PRELIMINARPAG 3

1.1.- ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE PAG 3
REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN?

2.- EJERCICIOS DE LA INFORMACIÓN PAG 3

2.1.- GLOSARIO PAG 3

2.2.- ELABORAUN CUADRO DEL MÉTODO CIENTÍFICO PAG 4

2.3.- DE LAS LECTURAS QUE REALIZASTE DISEÑA UN CUADRO
COMPARTIVO DE PARADIGMAS CON SIMILITUDES Y DIFERENCIAS
PAG 5

2.4.- EN QUE CONSISTE LAS LEYES OBJETIVAS Y LAS LEYES CIENTIFICAS.PAG 6

2.5.- ELABORA UN ESQUEMA DE CÓMO SE CLASIFICAN LOS DISEÑOS DE INVESTIGACION. PAG 6

3.- APLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN. PAG 7

3.1.- RESUMA QUE IMPORTANCIA TIENE PARA EL TRABAJADOR SOCIAL ELMÉTODO CIENTÍFICO APLICADO A LA INVESTIGACIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIALES. PAG7

1.- ACTIVIDAD PRELIMINAR.

1.1.- ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN?

En el área de trabajo social la investigación es de suma importancia por que permite descubrir, conocer e interpretar los hechos de la realidadsocial en que se vive.

2.- EJERCICIOS DE LA INFORMACIÓN.

2.1.- GLOSARIO.

Axioma.- En epistemología, es una verdad evidente que no requiere de demostración.
Corpóreo.- Que tiene cuerpo, volumen o consistencia material.
Correlacionar.- Indica la fuerza y la dirección de una relación lineal entre 2 variables aleatorias.
Cuantitativo.- Referente a cantidad.
Cualitativo.- propio decualidad.
Disertación.- Escrito, lección o conferencia donde se analiza en detalle un tema.
Dialéctico.- Teoría según la cual todo proceso es el resultado de la acción de fuerzas opuestas.
Epistemología.- Conocimiento, teoría, en una rama de la filosofía cuyo objeto es el estudio del conocimiento científico.
Esfigmomanómetro.- aparato que mide la tensión arterial.
Estriba.- Descansar sobrealgo, apoyarse, fundamentarse.
Etnográfico.- Estudio y descripción de razas o pueblos.
Extrínsecos.- Externo, no esencial.
Fenomenológicamente.- Referente a fenomenología.
Hermenéutico.- Arte de explicar, traducir o interpretar el conocimiento.
Historicismo.- Considera toda realidad como un producto de un devenir histórico.
Indubitables.- Certero, fuera de toda duda.
Intuitivo.-Conocer algo a fondo.
Mapeo.- Es una relación entre un conjunto dado X y otro conjunto de elementos Y.
Mensurable.- Que puede medir.
Metodología.- camino, meta, mas allá, conjunto de métodos de investigación.
Paradigma.- Ejemplo a seguir.
Peculiaridades.- Propio o privativo de cada persona o cosa.
Transversales.- Que atraviesa de un lado a otro.
Teoremas.- Proposición de mostrable con losrecursos de la lógica.
Ulteriores.- De la parte de allá. Que se ha de decir o hacer después.
Varianza.- Variable aleatoria, medida de dispersión.

2.2.- ELABORA UN CUADRO DEL MÉTODO CIENTÍFICO.

MÉTODO CIENTÍFICO.- Proceso ordenado, sistematizado que utiliza a la observación, entrevista para comprobar las hipótesis a través de instrumentos, por lo tanto es comprobable y verificativo....
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