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Páginas: 11 (2661 palabras) Publicado: 15 de abril de 2013
El método científico
La geología es la ciencia de la historia de la evolución de la tierra. Esta basada primero en observaciones de la misma tierra y otras cuerpos planetarios, pero también es requerida la aplicación de ciencias como biología, física y ciencia de materiales para entender los procesos que observamos. La geología se difiere de otras ciencias al menos por 3 caminos, primero lageología fundamentalmente es una ciencia orientada históricamente con procesos que ocurren en la mayoría de las partes en una escala de tiempo que es inmensa, comparada con la vida humana. Asi esto es imposible de observar directamente en procesos completos, nosotros podemos observar solo lo que esta pasando en un solo instante de tiempo geológico. Porque esto restringido, la inferencia de procesosgeológicos depende de gran medida de la suposición fundamentalmente de que la variación espacial puede ser interpretada como evolución temporal, en otras palabras, nosotros asumimos que los mismos procesos pueden ser encontrados en varia etapas de avance, en diferentes lugares y por tal razón podemos tener las piezas y juntar las observaciones hechas en diferentes lugares para inferir unaevolución temporal de tales procesos.
Segundo
La geología también tiene grandes escalas y sistemas complejos que se desean hacer con experimentos controlados que son difíciles pero no imposibles de construir. así la observación y descripción de las características adquieren proporcionalmente mas importancia que las que tienen en otras ciencias.
Tercero
Los hechos muestran que la evidencia geológicaesta fragmentada e incompleta, realizan muchas inferencias elaboradas de datos no únicos y son muy dependientes de nuestra intuición y experiencia.
A pesar de estas diferencias los métodos empleados por los geólogos para investigar la tierra son filosóficamente son muy similares a los utilizados en otros ámbitos de la ciencia, en lo que resta de esta sección explorar algunos de los fundamentosfilosóficos de nuestra area que suele entender implícitamente y se imparte el mejor por osmosis
A PARTIR DE LA HIPÓTESIS DE LAS LEYES
En las discusiones sobre las características estructurales y tectónicas nos referimos varias veces a modelos de procesos tales como la cristalización de minerales preferentemente orientada, la formación de pliegues y fallas y la formación de los márgenes dislocadoso la evolución de las uniones triples. Este uso continuo de los modelos propone una pregunta ¿Qué modelos científicos tienen que ver con la realidad? Para responder la pregunta y para entender la discusión científica, es necesario entender las condiciones de los hechos, modelos, hipótesis, teorías y las leyes que son usadas en la ciencia.
Un hecho, es una observación o medición objetiva,verificable por cualquier observador capacitado. El tipo de roca que se produce en un afloramiento dado o la actitud de la inmersión de un lecho, son dos ejemplos de las condiciones objetivas. Los hechos son lo más cercano a la verdad a medida que esta en la ciencia, pero pueden existir errores, la precisión y exactitud de la medición u observación nunca son perfectos.
Una hipótesis es unaexplicación propuesta de una o más observaciones. El modelo a largo plazo es a menudo sinónimo de una hipótesis. La simple propuesta de una hipótesis o un modelo no implica que sea de utilidad. Por ejemplo, la antigua creencia egipcia de que las ranas se formaron del barro del Nilo no contribuye a la comprensión de la biología
Tal vez el más sencillo ejemplo de avance en el modelo de geología es un simplemapa geológico. Incluso en un ejercicio tan básico como la cartografía, el científico debe ejercitar el criterio. Dos observadores de la misma zona de campo van a ver y grabar cosas diferentes dependiendo de la agudeza de su visión, sus intereses y conocimientos, los objetivos de su búsqueda, y los modelos que se desean probar. Si la cartografía geológica fuera un ejercicio completamente...
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