Investigacion


UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA LAGOS DE MORENO
MÓDULO VILLA HIDALGO
MATERIA: COMPRENSIÓN DE LA CIENCIA.
MÓDULO 1
¿MÚSICOS, POETAS, CIENTÍFICOS O LOCOS?
EQUIPO 5
Ruiz López Jazmín Guadalupe……...90%
Ruvalcaba Esparza Araceli……………90%
Salas Luna Brian Rafael………………..90%
Sánchez Laris Gabriela………………….90%
Soto Aguayo Guillermo Daniel………70%
Soto Díaz OscarEnrique……………….90%
Soto Pérez Gabriela……………………..90%
Vargas Mendoza Karen Marlene….90%
Zul López María De La Cruz………….90%
ING. JAVIER RANGEL PAES
1°A T/M
Villa Hidalgo Jal. A 22/Ago./2013
COMPETENCIA GENÉRICA: COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA
U. DE A. COMPRENSIÓN DE LA CIENCIA

Competencias genéricas dentro del marco curricular común del SNB.

Se expresa y comunica
4.- Escucha, interpreta y emite mensajespertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

Atributos de las competencias
Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

Piensa y criticareflexivamente

5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Atributos de la competencia:
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cada uno de los pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Identifica los sistemas y reglas o principiosmedulares que subyacen a una serie de fenómenos.
Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

6.- Sustenta una postura personal sobre los temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Atributos de la competencia:Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Evalúa argumentos y opciones e identifica prejuicios y falacias.
Estructura ideas y argumentos de forma de manera clara, coherente y sintética.

Aprende de forma autónoma

7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.Atributos de la competencia:
Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Trabaja en forma colabortiva

8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Atributos de la competencia:Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.“COMPRENSION DE LA CIENCIA”

EQUIPO 5
Ruiz López Jazmín Guadalupe
Ruvalcaba Esparza Araceli
Salas Luna Brian Rafael
Sánchez Laris Gabriela
Soto Aguayo Guillermo Daniel
Soto Díaz Oscar Enrique
Soto Pérez Gabriela
Vargas Mendoza Karen Marlene
Zul López María De La Cruz
1°A T/M

*¿Cuáles han sido las ciencias que cruzaste ensecundaria?
Ciencia y Tecnología, Física y Química.


*¿Por qué son Ciencias?
Porque los conocimientos que componen a cada una de esas ciencias son adquiridos por medio de la experimentación y la observación, mediante un proceso sistematizado, organizado y metódico.

*¿Cuál fue la que más te gusto y por qué?
Química porque contenía experimentos, formas de aprender...