investigacion

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-2
1. ¿Qué es el morfema? El morfema es la unidad más pequeña con significado de la lengua.
2. ¿Hay dos clases de morfemas mencione una de ellas: Morfemas flexivas
3.¿De qué están constituidos los morfemas? Están constituidos por secuencia de morfemas.
4. ¿Qué es el morfema flexivo? Son aquellos que indican, numero, genero, tiempo y persona.
5. ¿Qué es el morfemaderivativo? Son aquellos que unen al lexema y forma palabras derivativas.
6. ¿Qué es el afijo? Elementos que expresan las relaciones lógicas que el pensamiento impone.
7. ¿Escriba 5 ejemplos de losafijos, y el uso correcto? Telescopio-ver, teléfono-distancia, maquina-escribir.
8. ¿En dónde se colocan los afijos? Se colocan al finalizar la palabra.
9. ¿Qué es el prefijo? el prefijo es unafijo.
10. ¿En dónde se anteponen los prefijos? Se anteponen a la palabra.

MATEMATICAS.
1. ¿Qué es el valor absoluto? El valor absoluto en un número real es su valor numérico.
2. ¿Con que estárelacionado el valor absoluto? Está relacionado con magnitud y distancia.
3. ¿Qué es el valor relativo? Son todos aquellos elementos que contienen baja intensidad.
4. ¿Porque el valor relativo de 9 en389 es nueve? Porque ocupa el lugar de las unidades.
5. ¿Por qué el valor de 2 en 529 es 20? Porque ocupa el lugar de las decenas.
6. ¿Por qué el valor de 7 en 732 es 700? Porque ocupa el lugar delas centenas
7¿Qué significa estas abreviaturas MCM? Significa Mínimo Común Múltiplo.
8. ¿El MCM solo se puede aplicar con los números: Naturales.
9. ¿Cuál es el MCM de 72: El MCM es 36
10. ¿Cuáles el MCM de 50: El MCM es 25.


CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA.
1. ¿Qué es el crecimiento? Es un proceso por el cual va aumentando un cuerpo.
2. ¿Qué es el crecimiento de un niño? Es un procesoque sucede en el interior de su organismo y el aumento del número y tamaño de sus células.
3. ¿Cómo se puede medir el crecimiento de un niño? Se puede medir por el peso, longitud o talladle su...