investigacion

GUIA No 2



CONSULTA DE FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIAS Y SECUNDARIAS

OBJETIVO GENERAL:

Recolectar información de fuentes PRIMARIAS Y SECUNDARIAS, que permita generar la idea del tema a investigar

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer que es una fuente primaria y secundaria de información
Establecer dónde se puede tener acceso a las fuentes primarias y secundarias
Aprender amanejar las consultas bibliográficas físicas y virtuales
Conocer bases de datos virtuales que tengan acceso a textos completos
Establecer fuentes bibliográficas concernientes a la carrera que cada estudiante cursa y con el proyecto que va a desarrollar.

PRESENTACIÓN

Para desarrollar un proceso de investigación el primer paso es hacer un diagnóstico de los temas o áreas que se quieredesarrollar, manejar o investigar. Para esto es fundamental conocer el universo de fuentes bibliográficas disponibles, dónde se encuentra y cómo hacer una búsqueda adecuada en ellas.

Este paso le ayudará a escoger el tema de investigación a realizar.

Toda investigación debe tener una información debe cumplir con un conjunto de condiciones entre las que se debe destacar:
• Fiabilidad: por su fuente(origen), tratamiento y representatividad
• Homogeneidad: por la utilización de las mismas variables y criterios en su elaboración que permite la comparación
• Actualidad: por el menor desfase temporal con el momento de decisión o con el fenómeno que se desea analizar
• Pertinente: que realmente sea útil y adecuada para el análisis a llevar a cabo
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

1.1Determine cuáles son las áreas o temas preferidas escogidas por el grupo para trabajar en investigación.

a)La importancia de la administración financiera en las pequeñas y medianas empresas de Ibagué
b)La utilización de las TIC’S en la administración financiera
c)La administración financiera y su impacto en las pequeñas empresas comerciales
d)Importancia de la administración financieradentro de una empresa.

1.2 De acuerdo a las áreas escogidas por el grupo tenga en cuenta lo siguiente:

Relacione los conocimientos que han adquirido en lo que ha transcurrido de su carrera universitaria y en centros de capacitación. Descríbalos por grupo.













Relacione los conocimientos adquiridos por experiencia o práctica, por medio de la familia, etc.Descríbalos por grupo.










Relacione las habilidades, destrezas, aptitudes, actitudes, cualidades especiales y demás dotes que usted posea. Descríbalos por grupo.

















1.3 Indague que son fuentes primarias y secundarias, información nueva que usted necesita para definir el tema a investigar.

Fuente primaria: Es aquella información o materiales originalesque no han sido interpretados o editados, esta es una información de primera mano obtenida directamente del origen.

Fuente secundaria: Es aquella fuente primaria interpretada que realiza cambios de la fuente original, puede decirse que es una versión de hechos relatada o resumen de eventos.


Determine qué es una fuente primaria y secundaria de información.

FUENTE PRIMARIA: Fuentedocumental que se considera material de primera mano, materia prima que se tiene para realizar un determinado trabajo.

Ejemplos: Documentos originales (cartas, diarios, discursos, entrevistas y memorias)
Artículos periodísticos, autobiografías, una grabación en audio o video de una persona o evento.


FUENTE SECUNDARIA: Típicamente una fuente secundaria emite conclusiones de una fuente primaria,siendo una fuente de información que puede ser considerada como un vestigio el tiempo.

Ejemplos: Biografías, documentales, rumores, reseñas, comentario en periódicos, revistas o transmisiones televisivas.


A partir del concepto de fuente primaria y secundaria, cuáles cree importantes para el desarrollo de su tema a elegir?

Consideramos que las fuentes primarias son la base...