investigacion

EDUCACIÓN FÍSICA

JUEGOS ORGANIZADOS

2010 - 2011

 
JUEGOS ORGANIZADOS
Los juegos organizados: Se refiere a cuando se realizan previa organización. El profesor es quienyrealiza con los niños, el juego, él participa como guía y control del orden y de las reglas, y de los resultados.
EL PERRO Y EL HUESO
Grado 1 – 2. Edad6-7 años. Patio ó Aula.INSTRUCCIONES
Los jugadores pueden estar sentados en círculo o en sus pupitres. Se elige a un jugador para que sea el"perro". Delante del perro se coloca un pequeño objeto querepresente el hueso. Si el "perro" cree que oye acercarse a un jugador, debe, sin levantar la cabeza, señalar en la dirección del ladrón y decir:"guau, guau". Si no señala en ladirección verdadera, el ladrón puede realizar su intento de robar el hueso, pero si el "perro" señala en la dirección exacta, el ladrón debe volver a su lugar y seelige a un nuevoladrón. Si el jugador logra apoderarse del hueso, todos los demás se ponen las manos a la espalda y el capitán dice "perrito", alguien a robado tu hueso". Entonces el "perro" tratadeadivinar quién tiene el hueso. Si no lo adivina en el tiempo convenido, el ladrón se convierte en el nuevo perro.
SUGERENCIAS AL MAESTRO
1. De importancia a lahonradez, elogiando al"perro" por no mirar.
2. Recomienda a los niños que no miren en dirección del ladrón.

LAS FLORES Y EL VIENTO
Grados 3-4. Edad 8 y 9 años. Gimnasio.INSTRUCCIONES
Losjugadores, en dos grupos iguales, se colocan en sus líneas de base. Un grupo, el de las flores, decide el nombre de una flor, y el otro grupo, el delviento, trata de adivinar el nombreelegido por las Flores. Las Flores avanzan hacia la línea de viento. Los jugadores del Viento procuran adivinar el nombre de la Flor elegida por los adversarios.... [continua]