INVESTIGACION

Páginas: 4 (809 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
GEOGRAFIA:

USOS HORARIOS EN MÉXICO

 De acuerdo con el Centro Nacional de Metrología (CENAM) y con la Ley del Sistema de Horario en los Estados Unidos Mexicanos, en México se utilizan los husoshorarios UTC–6, –7 y –8, denominados oficialmente Tiempo del Centro, Tiempo del Pacífico y Tiempo del Noroeste, respectivamente. == En México el horario de verano empezó a aplicarse en el año de 1996,inicialmente con el propósito de empatar la hora entre Estados Unidos y México, aunque el estado de Baja California ya lo aplicaba desde 54 años antes: desde 1942. 
El estado de Sonora, al igual queel resto del país, en 1996 había empezado a aplicar el horario de verano. Debido a que por las altas temperaturas resultó poco beneficioso, se abstuvo dos años después (en 1998). Además se pretendíatener empatada la hora con el estado de Arizona en Estados Unidos, que tampoco lo aplica. Lugares del país donde no se aplica el Horario de verano: Sonora, con el fin de mantener el mismo horario queel respectivo estado limítrofe del norte: Arizona. 
Colima (solamente en las cuatro islas que pertenecen al Archipiélago de Revillagigedo). ==Salvo los lugares ya mencionados, en México el horariode verano empieza el primer domingo de abril a las 02:00 a. m. y concluye el último domingo de octubre a las 03:00 a. m. (que vuelve a ser 02:00 a. m.) de cada año..

ESPAÑOL:

QUE ES UN MITO

Un mito es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajesfantásticos, los cuales buscan dar una explicación a un hecho o fenómeno Los mitos forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una comunidad, la cual los considera historias verdaderas. Alconjunto de los mitos de una cultura se le denomina mitología. Cuanto mayor número de mitos y mayor complejidad tiene una mitología, mayor es el desarrollo de las creencias de una comunidad....
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