Investigación Sobre Rendimiento estudiantil

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
CENTROAMERICANA
LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Proyecto de Análisis
Investigación Rendimiento Estudiantil de las
materias Básicas
“Escuela Pasos al Aprendizaje”
CATEDRÁTICA:
DRA. DIANA MARÍA ORELLANA LÓPEZ
CÁTEDRA:

ESTADÍSTICA EN ORGANIZACIONES
SECCIÓN:
10019
ALUMNOS:
ANA DÁVILA
ANGEL MOLINA
CECILIA MEJÍA
JENNY RODRIGUEZ
IVAN SEVILLARendimiento
 estudiantil
 en
 estudiante
 de
 4
 grado.
 

 

Página
 1
 

I.

ÍNDICE

I.
  ÍNDICE
 ...................................................................................................................................
 
 
2
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................
 
 
3
GENERALIDADES DE LA INSTITUCIÓN
 
...............................................................................
 
 
4
1.
  Análisis de Alumnos según su género
 
.........................................................................
 
 
8
Alumnos según género ......................................................................................................
 
 
8
2.
  Análisis de Alumnos según su Edad y Sexo
 ...............................................................
 
 
9
Alumnos según edad y sexo
 .............................................................................................
 
 
9
3.
  Análisis de Rendimiento por cada Clase y Global. ..............................................
 
 
10
A.
  Rendimiento Global
 
..................................................................................................
 
 
10
B.
  Rendimiento Ciencias Naturales
 ...........................................................................
 
 
11
C.
  Rendimiento Ciencias Sociales .............................................................................
 
 
12
D.
  Rendimiento Español
 ................................................................................................
 
 
13
E.
  Rendimiento Matemáticas
 ......................................................................................
 
 
14
4.
  Análisis de Conductual .................................................................................................
 
 
15
5.
  Análisis del Rendimiento del Alumno conforme a la Conducta
 ......................
 
 
16
6.
  Análisis de Rendimiento de los Alumnos dependiendo el Sexo
 .......................
 
 
17
7.
  Análisis de Rendimiento de los Alumnos dependiendo Distancia de Hogar18
 Rendimiento
 estudiantil
 en
 estudiante
 de
 4
 grado.
 

 

Página
 2
 

INTRODUCCIÓN
En el siguiente proyecto de investigación nuestro propósito es el de
analizar el rendimiento académico de la escuela Pasos al Aprendizaje
usando como muestra el cuarto grado con una población de 21
alumnos, los datos dados obtenidos son reflejados como finales, esdecir
I, II, III y IV parcial están unificados en una nota final que es su promedio
con el cual aprobó o reprobó la clase, también se incluyen las edades,
el sexo y sus inasistencias a clases, para poder tener una mejor idea de
lo que es las notas obtenidas en el año escolar.
El rendimiento escolar es alcanzar un nivel educativo eficiente, donde el
estudiante puede demostrar sus capacidadescognitivas, conceptuales,
actitudinales, procedimentales y actitudinales.
Para la realización de este proyecto se aplicó técnicas investigativas
que ha permitido visualizar varios factores que inciden en el bajo
rendimiento escolar de niñas y niños de cuarto grado de la escuela
“Pasos Al Aprendizaje”.
Donde realizaremos una investigación detallada y comparación de
datos obtenidos,...