Jardin Maternal

Material didáctico: Caja con sorpresas
Destinado a: Deambuladores
Confección:
Para realizar el material didáctico, primero me puse a pensar que quería trabajar con los chicos y se me ocurriórealizar distintas propuestas como ser encastre, enhebrado, insertar o sacar objetos y que todo podía estar en un solo soporte y para esto utilicé una caja mediana, luego comencé por hacer un bosquejo enun papel e ir viendo en qué lugar colocar los objetos que permitan realizar las distintas acciones, y que objetos serían los que utilizaré. Durante la confección fui cambiando algunas que cosas quehabía propuesto anteriormente, como por ejemplo la ubicación de los distintos elementos, luego me pareció que podía agregar un personaje para que sea más divertido y la caja quede más estética. Alelegir los materiales con los que iba a trabajar fui viendo que no sean muy pequeños, que sean resistentes y que pretendía trabajar con cada uno. Para finalizar el material vimos en clases junto con miscompañeros y la profesora distintos aspectos que podía modificar o agregar como por ejemplo la presentación de los materiales que se van a usar junto con la caja didáctica.
Justificación:
Podemosanalizar el material didáctico realizado teniendo en cuenta las dimensiones propuestas por Zabalza: partiendo de la primera dimensión que es la denominada semántica, se puede decir que el material (cajacon sorpresa), está realizado de manera que pueda facilitar la acción del niño, como encastrar, enhebrar, enroscar, desenroscar.
En cuanto a la dimensión sistémica podemos decir que en cuanto a laestructura técnica, el material esta realizado para una edad determinada y tiene en cuenta las características de la edad, como por ejemplo el material presenta actividades para el desarrollo de lacoordinación manual que se va dando en esta edad.
Dimensión pragmática: este material “tiende a potenciar la independencia, la autonomía operativa y la divergencia en los productos”, (Zabalza, p.32),...