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PROYECTO DE VIDA
DAIHANA GUTIERREZ

1. EL PUNTO DE PARTIDA MI SITUACIÓN:
• Mis fortalezas.
o Creativa.
o Constante
o Persistente.
o Innovadora.
o Recursiva.
o Entusiasta.
o Dinamica.
o Leal.
o Honesta.
o Con etica.

• Mis debilidades.
o Tímida.
o Penosa.
o Distraída.
o Terca.
o Gastadora.
o Malgeniada.
o Callada.
o Reservada.
o Perezosa.
o Impaciente.

2.AUTOBIOGRAFÍA
• ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera?
RTA: mi mami, ya que ella es la que me ha inculcado buenos modales y valores, me ha hecho crecer como persona a valorar lo que tengo y saber lo que quiero para mi vida.

• ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
RTA: acabar mis estudios, ir a la universidad a estudiar lacarrera que quiero (ingeniería mecatrónica).

• ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?
RTA: la separación de mis padres porque allí fue donde aprendí a valorar lo que tengo y a saber que tengo que luchar por ser alguien emprendedor en el mundo.

• ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
RTA: para mi mis éxitos sonbastantes solo el hecho de formarme como mejor persona cada día es algo muy grande, terminar hasta el decimo grado con honores y hacer parte del SENA.

• ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
RTA: definir que quiero estudiar a futuro.

3. RASGOS DE MI PERSONALIDAD:
• Aspecto físico:
o Me gusta mi boca.
o Me gustan mis ojos.
o No me gusta mi nariz.
o Me gusta mi abdomen.
o No megusta mi estatura.
• Relaciones sociales:
o No me gustan algunas de mis actitudes.
o Me gusta mi alegría.
o No me gusta mi mala cara (inevitable).
o Me gusta mi seriedad y madurez.
o Me gusta la confianza que doy.
• Vida espiritual:
o Me gusta mi paciencia.
o Me gusta mi honestidad.
o No me gustan las religiones.
• Vida emocional:
o No me gusta ser emotiva.
o Me gusta mi ternura.
•Aspectos intelectuales:
o Soy inteligente.
o Me gusta leer (cosas de mi agrado)

4. QUIÉN SOY
• ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).


RTA:
o El colegio.
o Es SENA.
o Mi mami
o Mi familia
o Mis amigos

• ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tantopersonales como las existentes en el medio).
RTA:
o Problemas.
o Envidia.

• Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
a) Es posible el cambio:
Ya que lo que me puede afectar mi desarrollo no es quien me forma como persona simplemente son obstáculos que entre uno más los afronte más grande se hace.
b) Es factible el desarrollo
c) No es posible cambiar(justificar porque no)

• ¿Cuál será el plan de acción a seguir?
Dar todo de mi para lograr cumplir mis metas, sueños; no dejarme afectar por algunas personas que desean hacerme daño con envidias.

5. ¿QUIÉN SERÉ? CONVERTIR SUEÑOS EN REALIDAD
• ¿Cuáles son mis sueños?
o Terminar mi estudio del colegio con honores.
o Graduarme del SENA.
o Terminar la tecnología en comercio internacional.o Estudiar ingeniería meca trónica en la universidad nacional.

• ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
o Mi empeño.
o El querer hacer.
o El querer ser.

• ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
oMejorando día a día, con empeño y entusiasmo.
o Aceptando y aprovechando todas las oportunidades de conocimiento que me brinda la institución y mi familia.

• ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería?
o Cuando me sienta realizada y satisfecha como persona.

6. MI PROGRAMA DE VIDA
• El propósito de mi vida. Es:
o Terminar mis estudios básicos, SENA, pasar en la universidad nacional i...