Jean le boulch
Páginas: 15 (3728 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2010
CAPITULO 1
Las paradojas de la modernizaci—n
ÒLas paradojas de la modernizaci—n
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LAS PARADOJAS DE LA MODERNIZACION
La perspectiva del PNUD El desarrollo s—lo es un Desarrollo Humano en tanto tiene a las personas como sujetos. Un Desarrollo Humano valora la vida humana en s’ misma. No se preocupa de las personas solamente en tanto productores de bienes materiales, ni valora la vidade una persona m‡s que la de otra, nacida en una "clase social incorrecta" o un "pa’s incorrecto" o de "sexo incorrecto". Para ser efectivamente humano, el desarrollo debe facilitar a todas las personas ampliar la gama de sus opciones y aprovechar equitativamente las oportunidades que abre la sociedad moderna. Un Desarrollo Humano, empero, no se agota en los "equilibrios macroecon—micos", porimportantes que sean. La propuesta de un Desarrollo Humano Sustentable obliga a mirar m‡s all‡ de los indicadores macroecon—micos y considerar asimismo la subjetividad. Tomar al ser humano por la "raz—n de ser" del desarrollo implica tomar en cuenta sus opiniones e intereses, sus deseos y miedos. La persona no es un "factor" que pueda ser manipulado en funci—n de los c‡lculos econ—micos. Exige que sela respete en su dignidad humana, en su singularidad individual, en su vulnerabilidad. En suma, una perspectiva de Desarrollo Humano se interesa por la persona como sujeto y como beneficiario del desarrollo. La mirada elaborada por el PNUD coincide con la precupaci—n expresada por las diversas autoridades de Chile. Existe una opini—n compartida en el sentido de que el muy favorable desarrolloecon—mico del pa’s no es un fin, sino un medio para la realizaci—n personal y colectiva de las personas. Ello presupone la participaci—n efectiva de las personas en la resoluci—n de los distintos problemas nacionales. M‡s exacto: presupone que las personas se hacen sujetos del desarrollo y, por ende, capaces de definir el rumbo y el ritmo de la modernizaci—n en marcha. Diferentes personalidades hanmanifestado su preocupaci—n acerca de los efectos que pueda tener una subjetividad fr‡gil y precaria para el desarrollo del pa’s. En efecto, la experiencia hist—rica parece ense–ar que un proceso que lesiona la dignidad y libertad de la persona tambiŽn da–a la sustentabilidad del desarrollo mismo.
Hacia el Desarrollo Humano sostenible "Los seres humanos nacen con cierta capacidad en potencia. Elprop—sito del desarrollo consiste en crear una atm—sfera en que todos puedan aumentar su capacidad y las oportunidades puedan ampliarse para las generaciones presentes y futuras."
PNUD: Informe sobre Desarrollo Humano, 1994.
La idea, elaborada en sucesivos informes mundiales del PNUD, parece obvia, pero no lo es. Con demasiada frecuencia el desarrollo es identificado con el crecimientoecon—mico, evaluando su desempe–o exclusivamente por las tasas de inflaci—n e inversi—n, de productividad y rentabilidad. A veces se privilegian los equilibrios macroecon—micos y las expectativas de ganacias por sobre las necesidades b‡sicas y cotidianas de las personas.
El bajo desempleo es la principal amenaza para las metas econ—micas de Chile "Sin un claro repunte en el desempleo, las presionessalariales probablemente se transformar‡n en un constante dolor de cabeza para la autoridad monetaria as’ como ser‡n una amenaza a las ganancias corporativas y, por lo tanto, para el crecimiento econ—mico futuro."
Cita de un estudio del Banco J.P.Mor gan sobre Chile (El Mercurio, Econom’a y negocios, 1997)
DESARROLLO HUMANO EN CHILE 1998
46
Paradojas del desarrollo econ—mico Mirar a laspersonas como sujetos del desarrollo cobra relevancia, incluso cierto tono dram‡ico, a la vista de las paradojas que marcan el desarrollo chileno. Es parad—ico, en efecto, que Chile sobresalga en AmŽrica Latina por sus resultados
econ—micos al mismo tiempo que los chilenos parecen volverse m‡s escŽpticos acerca del progreso del pa’s. Basta recordar algunas cifras conocidas: en la œltima...
Las paradojas de la modernizaci—n
ÒLas paradojas de la modernizaci—n
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LAS PARADOJAS DE LA MODERNIZACION
La perspectiva del PNUD El desarrollo s—lo es un Desarrollo Humano en tanto tiene a las personas como sujetos. Un Desarrollo Humano valora la vida humana en s’ misma. No se preocupa de las personas solamente en tanto productores de bienes materiales, ni valora la vidade una persona m‡s que la de otra, nacida en una "clase social incorrecta" o un "pa’s incorrecto" o de "sexo incorrecto". Para ser efectivamente humano, el desarrollo debe facilitar a todas las personas ampliar la gama de sus opciones y aprovechar equitativamente las oportunidades que abre la sociedad moderna. Un Desarrollo Humano, empero, no se agota en los "equilibrios macroecon—micos", porimportantes que sean. La propuesta de un Desarrollo Humano Sustentable obliga a mirar m‡s all‡ de los indicadores macroecon—micos y considerar asimismo la subjetividad. Tomar al ser humano por la "raz—n de ser" del desarrollo implica tomar en cuenta sus opiniones e intereses, sus deseos y miedos. La persona no es un "factor" que pueda ser manipulado en funci—n de los c‡lculos econ—micos. Exige que sela respete en su dignidad humana, en su singularidad individual, en su vulnerabilidad. En suma, una perspectiva de Desarrollo Humano se interesa por la persona como sujeto y como beneficiario del desarrollo. La mirada elaborada por el PNUD coincide con la precupaci—n expresada por las diversas autoridades de Chile. Existe una opini—n compartida en el sentido de que el muy favorable desarrolloecon—mico del pa’s no es un fin, sino un medio para la realizaci—n personal y colectiva de las personas. Ello presupone la participaci—n efectiva de las personas en la resoluci—n de los distintos problemas nacionales. M‡s exacto: presupone que las personas se hacen sujetos del desarrollo y, por ende, capaces de definir el rumbo y el ritmo de la modernizaci—n en marcha. Diferentes personalidades hanmanifestado su preocupaci—n acerca de los efectos que pueda tener una subjetividad fr‡gil y precaria para el desarrollo del pa’s. En efecto, la experiencia hist—rica parece ense–ar que un proceso que lesiona la dignidad y libertad de la persona tambiŽn da–a la sustentabilidad del desarrollo mismo.
Hacia el Desarrollo Humano sostenible "Los seres humanos nacen con cierta capacidad en potencia. Elprop—sito del desarrollo consiste en crear una atm—sfera en que todos puedan aumentar su capacidad y las oportunidades puedan ampliarse para las generaciones presentes y futuras."
PNUD: Informe sobre Desarrollo Humano, 1994.
La idea, elaborada en sucesivos informes mundiales del PNUD, parece obvia, pero no lo es. Con demasiada frecuencia el desarrollo es identificado con el crecimientoecon—mico, evaluando su desempe–o exclusivamente por las tasas de inflaci—n e inversi—n, de productividad y rentabilidad. A veces se privilegian los equilibrios macroecon—micos y las expectativas de ganacias por sobre las necesidades b‡sicas y cotidianas de las personas.
El bajo desempleo es la principal amenaza para las metas econ—micas de Chile "Sin un claro repunte en el desempleo, las presionessalariales probablemente se transformar‡n en un constante dolor de cabeza para la autoridad monetaria as’ como ser‡n una amenaza a las ganancias corporativas y, por lo tanto, para el crecimiento econ—mico futuro."
Cita de un estudio del Banco J.P.Mor gan sobre Chile (El Mercurio, Econom’a y negocios, 1997)
DESARROLLO HUMANO EN CHILE 1998
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Paradojas del desarrollo econ—mico Mirar a laspersonas como sujetos del desarrollo cobra relevancia, incluso cierto tono dram‡ico, a la vista de las paradojas que marcan el desarrollo chileno. Es parad—ico, en efecto, que Chile sobresalga en AmŽrica Latina por sus resultados
econ—micos al mismo tiempo que los chilenos parecen volverse m‡s escŽpticos acerca del progreso del pa’s. Basta recordar algunas cifras conocidas: en la œltima...
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