JEAN PIAGET CASO

JEAN PIAGET
En el siguiente escrito se abordara un caso en el cual se encuentra afectada una de las etapas del desarrollo cognitivo del niño.
TERCERA ETAPA: OPERACIONES CONCRETAS (de 7 a 12 años)etapa en la que el niño realiza operaciones logicas; tambien es capaz de colocar cosas y sucesos en un orden determinado. todo su pensamiento se sircunscribe a los aspectos y caracteristicas concretasdel mundo que lo rodea.

CASO ABORDAR:
Llega a la consulta una pareja con su respectivo hijo de 8 años, que presenta problemas academicos debido a su bajo rendimiento e interes por estudiar ya que enla casa hay conflictos entre dicha pareja.
ABORDAJE DEL CASO:
ENFERMERA: Mucho gusto mi nombre es Leidy Perez soy la enfermera encargada, ¿en que le puedo colaborar
PADRE: Mucho gusto enfermera, minombre es Roberto y venimos porque nuestro hijo presenta problemas academicos.
MADRE: Buenas señorita mi nombre es Juana.
ENFERMERA: Entiendo muy bien el motivo de la consulta, diganme ¿Cómo es elnombre de su hijo y la respectiva edad?
MADRE: Él se llama Andres Felipe y tiene 8 años hasta ahora.
ENFERMERA: Perfecto. ¿Desde cuando se viene presentando este problema?
PADRE: Pues querida jefe mi hijoviene con esa situacion desde comienzo de año, pero no entendemos la razón, porque le estamos dando el material y todo el apoyo para que el tenga un buen rendimiento.
MADRE: La directora de gradoultimamente me ha colocado muchas quejas de que no realiza ninguna de las operaciones que ella le coloca, que no quiere hacer absolutamente nada en el salon. entonces no sabemos que hacer.
ENFERMERA:Comprendo lo que me dicen; ¿digame señor Roberto que tal es la convivencia de todos en la familia?
PADRE: Señorita hace mucho era muy buena, saliamos a comer, a caminar. Compartiamos mucho tiempojuntos.
ENFERMERA: ¿era? A que se refiere con eso el señor, doña Juana?
MADRE: si jefe es que desde hace como 7 meses hemos tenido muchas discuciones, por cualquier cosa que pasa comenzamos a discutir....