jean piaget


LAS TEORIAS DE PIAGET
Este trabajo se baso en la presentación de los conceptos y aspectos más relevantes en el desarrollo cognitivo y social del niño, comoresultado de las investigaciones y observaciones del autor.
La metodología utilizada para el aprendizaje de este tema se dio por medio de la toma de apuntes de losaspectos y conceptos claves para la asimilación y comprensión de este, así como también la discusión y el planteamiento de distintos ejemplos tomados de lasobservaciones y vivencias propias que dan cuenta de manera más clara de lo que se está tratando de explicar.
El aprendizaje del tema a manera general se dio satisfactoriamente,al comprender los diferentes estadios por los que atraviesa el niño y los comportamientos que manifiesta en cada uno de ellos así, como la importancia de estos ensu desarrollo cognitivo. El desarrollo social del niño mediante el desarrollo de su pensamiento y las etapas preoperatorias requirió un poco mas de trabajo para sucomprensión por el manejo de conceptos un poco ambiguos a mi parecer que maneja este, la asimilación y acomodación conceptos claves en el desarrollo cognitivo delniño, aun presentan un como de dificultad, dificultad que podría mejorar analizándose más detenidamente los ejemplos expuestos en clase.
Concluyendo, se genero un graninterés por el tema que dio paso a la reflexión de la importancia que como futuros pedagogos debemos darle a los diferentes postulados que se han desarrollo a lolargo del tiempo que dan cuenta de cómo crece el niño, para que nuestra labor no altere su normal desarrollo y entendamos y creemos metodologías adecuadas para este.