Jean Piaget

JEAN PIAGET: EL DESARROLLO COGNITIVO.
Nace y muere en Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra-1980, Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudadnatal.
A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zúrich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento.
Elaboró una teoría de la inteligenciasensorio motriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene el niño de los objetos permanentes delespacio, del tiempo y de la causa.

Dice los principios de la lógica comienzan a desarrollarse antes que el lenguaje y se generan a través de las acciones sensoriales y motrices del bebé eninteracción con el medio.
Los estadios del desarrollo de Piaget son un referente fundamental para el diseño de actividades educativas.
Ha sido durante décadas la figura más relevante en psicología deldesarrollo.
Los estadios del desarrollo de Piaget ayuda a comprender el desarrollo humano y a interpretar las potencialidades y dificultades de los alumnos en cada momento de su desarrollo.“ORIGEN DE LA TEORÍA DE JEAN PIAGET”.
Piaget observó que los niños de la misma edad tendían a cometer errores similares, del mismo tipo.
Estos patrones de errores agrupados por edad le llevaron a pensaren la existencia de una secuencia evolutiva en el crecimiento intelectual.
Sus observaciones le llevaron a establecer la existencia de 4 períodos en el desarrollo cognitivo: SENSORIOMOTOR,PREOPERACIONAL, OPERACIONES CONCRETAS, Y OPERACIONES FORMALES.

CÓMO TIENE LUGAR EL DESARROLLO COGNITIVO

1.- Los seres humanos tendemos a la búsqueda de equilibrio: integración de las nuevas experienciasen nuestros esquemas (nuestra forma de relacionarnos con las ideas y el entorno).
2.- Cuando las nuevas experiencias encajan con nuestros esquemas, se mantiene el equilibrio; cuando las nuevas...