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Páginas: 51 (12603 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2013
DERECHO PENAL I (PARTE GENERAL)
EXPERTO UNIVERSITARIO EN CRIMINALIDAD Y SEGURIDAD PUBLICA
CURSO ACADEMICO 2009-2010
Prof. Dr. José Miguel Zugaldía Espinar
Catedrático de Derecho Penal
Universidad de Granada
ORGANIZACIÓN DEL CURSO
I. Finalidad de curso
* Adquisición de los conocimientos propios de la Parte General del Derecho Penal.
* Preparación para el planteamiento y laresolución de problemas (casos prácticos)
II. Horario de clases
Miércoles de 17 a 19 horas.
III. Bibliografía recomendada
Para el estudio de la asignatura se recomienda la utilización del libro: Zugaldía Espinar (Dir.)/Pérez Alonso (Coord). “Derecho Penal. Parte General”. Tirant lo Blanch. 2ª ed. Valencia-2004, así como la consulta de las obras generales y la bibliografía que secita al comienzo de la obra y en los respectivos Capítulos.
IV. Programa de la Asignatura
El Programa de la Asignatura coincide con el índice del Manual al que se ha hecho referencia en el apartado anterior.
V. Mecánica de trabajo
La docencia se ajustará al siguiente calendario:
Noviembre Diciembre
11. Presentación2. Temas 7, 8 y 9
18. Temas 1 y 2. 9. Temas 10 y 11
25. Temas 3, 4, 5 y 6. 16. Temas 12, 13,14 y 15
Enero Febrero
13. Tema 16.3. Temas 21 y 22
20. Temas 17 y 18. 10. Tema 23
27. Temas 19 y 20. 17. Temas 24, 25 y 26
24. Temas 27 y 28
Marzo Abril
3. Tema 29.7. Temas 35 y 36
10. Tema 30. 14. Temas 37 y 38
17. Temas 31 y 32. 21. Temas 39 y 40
24. Temas 33 y 34. 28. Temas 41 y 42
Mayo
5. Tema 43.
12. Temas 44 y 45.
19. Tema 46.
26. Cuestiones generalesy dudas.
Dado que el alumnado conoce desde el comienzo del curso los temas que van a ser tratados cada semana, deberá asistir a las clases habiéndolos estudiado con anterioridad. De ésta forma se garantiza un mejor aprovechamiento de la docencia.
Durante las clases se discutirán y resolverán también casos prácticos que se harán llegar al alumnado con suficiente antelación. Será ponentecualquier alumno que se ofrezca voluntariamente a ello o se elija al azar. Se valorará la calidad y corrección de la solución ofrecida al caso y la participación en el debate.
VI. Utilización de legislación y jurisprudencia
El alumnado deberá familiarizarse lo más rápidamente posible con la utilización de la legislación penal, que podrá (y deberá) utilizar para el trabajo durante el curso y enel examen final de la asignatura. También deberá familiarizarse con el uso de la Jurisprudencia utilizando para ello las bases de datos.
VII. Tutorías
Para mayor comodidad, se recomienda convenir el momento de la tutoría hablándolo directamente con el profesor. De todos modos, es posible también concertar tutorías enviando un correo electrónico a la dirección zugaldia@ugr.es
VIII.Evaluación de la asignatura
El examen final constará de cinco cuestiones teórico-prácticas y un caso práctico. La calificación final se obtendrá valorando los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumno puestos de manifiesto en el examen final, así como el trabajo realizado a lo largo del curso asistiendo e interviniendo en clase.
Relación de cuestiones teórico-prácticas y casos...
EXPERTO UNIVERSITARIO EN CRIMINALIDAD Y SEGURIDAD PUBLICA
CURSO ACADEMICO 2009-2010
Prof. Dr. José Miguel Zugaldía Espinar
Catedrático de Derecho Penal
Universidad de Granada
ORGANIZACIÓN DEL CURSO
I. Finalidad de curso
* Adquisición de los conocimientos propios de la Parte General del Derecho Penal.
* Preparación para el planteamiento y laresolución de problemas (casos prácticos)
II. Horario de clases
Miércoles de 17 a 19 horas.
III. Bibliografía recomendada
Para el estudio de la asignatura se recomienda la utilización del libro: Zugaldía Espinar (Dir.)/Pérez Alonso (Coord). “Derecho Penal. Parte General”. Tirant lo Blanch. 2ª ed. Valencia-2004, así como la consulta de las obras generales y la bibliografía que secita al comienzo de la obra y en los respectivos Capítulos.
IV. Programa de la Asignatura
El Programa de la Asignatura coincide con el índice del Manual al que se ha hecho referencia en el apartado anterior.
V. Mecánica de trabajo
La docencia se ajustará al siguiente calendario:
Noviembre Diciembre
11. Presentación2. Temas 7, 8 y 9
18. Temas 1 y 2. 9. Temas 10 y 11
25. Temas 3, 4, 5 y 6. 16. Temas 12, 13,14 y 15
Enero Febrero
13. Tema 16.3. Temas 21 y 22
20. Temas 17 y 18. 10. Tema 23
27. Temas 19 y 20. 17. Temas 24, 25 y 26
24. Temas 27 y 28
Marzo Abril
3. Tema 29.7. Temas 35 y 36
10. Tema 30. 14. Temas 37 y 38
17. Temas 31 y 32. 21. Temas 39 y 40
24. Temas 33 y 34. 28. Temas 41 y 42
Mayo
5. Tema 43.
12. Temas 44 y 45.
19. Tema 46.
26. Cuestiones generalesy dudas.
Dado que el alumnado conoce desde el comienzo del curso los temas que van a ser tratados cada semana, deberá asistir a las clases habiéndolos estudiado con anterioridad. De ésta forma se garantiza un mejor aprovechamiento de la docencia.
Durante las clases se discutirán y resolverán también casos prácticos que se harán llegar al alumnado con suficiente antelación. Será ponentecualquier alumno que se ofrezca voluntariamente a ello o se elija al azar. Se valorará la calidad y corrección de la solución ofrecida al caso y la participación en el debate.
VI. Utilización de legislación y jurisprudencia
El alumnado deberá familiarizarse lo más rápidamente posible con la utilización de la legislación penal, que podrá (y deberá) utilizar para el trabajo durante el curso y enel examen final de la asignatura. También deberá familiarizarse con el uso de la Jurisprudencia utilizando para ello las bases de datos.
VII. Tutorías
Para mayor comodidad, se recomienda convenir el momento de la tutoría hablándolo directamente con el profesor. De todos modos, es posible también concertar tutorías enviando un correo electrónico a la dirección zugaldia@ugr.es
VIII.Evaluación de la asignatura
El examen final constará de cinco cuestiones teórico-prácticas y un caso práctico. La calificación final se obtendrá valorando los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumno puestos de manifiesto en el examen final, así como el trabajo realizado a lo largo del curso asistiendo e interviniendo en clase.
Relación de cuestiones teórico-prácticas y casos...
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