jergas
Páginas: 3 (731 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2014
EL LENGUAJE DE LOS JÓVENES
El vocabulario adolescente y las abreviaturas de los SMS revolucionan el español de la calle
Ruth Mayayo (Periódico del Estudiante)
Los jóvenes hablan mal, empobrecenel lenguaje, no tienen vocabulario o, por el contrario, son los que experimentan con la lengua, crean nuevas palabras y contribuyen a la evolución y modernización de un idioma? El tema es complejo,por tanto no hay una respuesta única. Para analizar El español de los jóvenes, un grupo de expertos lingüistas se ha reunido recientemente en San Millán de la Cogolla, bajo el auspicio de la Fundacióndel Español Urgente, Fundéu.
Lo que todos reconocieron es que nos enfrentamos a una nueva realidad, fruto de una cultura audiovisual, donde los móviles e internet constituyen las principales vías decomunicación escrita entre los jóvenes. ¿Qué consecuencias tiene esto? La limitación de espacio y el precio de los mensajes, así como la rapidez a la hora de escribir, han generado una serie deabreviaturas en el lenguaje, que acaban invadiendo también las aulas escolares, con el consiguiente descontento de los profesores. Ya hay quienes dicen que si fueran un poco estrictos con la aplicación dela ortografía, como hace unos años, hoy tendrían que suspender a toda la clase.
OBJETIVO: COMUNICARSE
El objetivo de los SMS, el Messenger o el chat es comunicarse. Y los jóvenes dan másimportancia a la rapidez, la efectividad y la similitud al lenguaje oral que al respeto a las normas ortográficas. Y mientras se alzan lingüistas y profesores que aborrecen este nuevo lenguaje, hay otrasvoces que reconocen su utilidad entre los jóvenes, siempre que eso no suponga una merma en su conocimiento lingüístico del español o en las normas ortográficas que han de aplicar en el lenguaje escritonormalizado. En este sentido, la profesora Carmen Galán, de la Universidad de Extremadura, rechaza cualquier intento por "normalizar" el lenguaje de los jóvenes, ya que "su principal característica...
El vocabulario adolescente y las abreviaturas de los SMS revolucionan el español de la calle
Ruth Mayayo (Periódico del Estudiante)
Los jóvenes hablan mal, empobrecenel lenguaje, no tienen vocabulario o, por el contrario, son los que experimentan con la lengua, crean nuevas palabras y contribuyen a la evolución y modernización de un idioma? El tema es complejo,por tanto no hay una respuesta única. Para analizar El español de los jóvenes, un grupo de expertos lingüistas se ha reunido recientemente en San Millán de la Cogolla, bajo el auspicio de la Fundacióndel Español Urgente, Fundéu.
Lo que todos reconocieron es que nos enfrentamos a una nueva realidad, fruto de una cultura audiovisual, donde los móviles e internet constituyen las principales vías decomunicación escrita entre los jóvenes. ¿Qué consecuencias tiene esto? La limitación de espacio y el precio de los mensajes, así como la rapidez a la hora de escribir, han generado una serie deabreviaturas en el lenguaje, que acaban invadiendo también las aulas escolares, con el consiguiente descontento de los profesores. Ya hay quienes dicen que si fueran un poco estrictos con la aplicación dela ortografía, como hace unos años, hoy tendrían que suspender a toda la clase.
OBJETIVO: COMUNICARSE
El objetivo de los SMS, el Messenger o el chat es comunicarse. Y los jóvenes dan másimportancia a la rapidez, la efectividad y la similitud al lenguaje oral que al respeto a las normas ortográficas. Y mientras se alzan lingüistas y profesores que aborrecen este nuevo lenguaje, hay otrasvoces que reconocen su utilidad entre los jóvenes, siempre que eso no suponga una merma en su conocimiento lingüístico del español o en las normas ortográficas que han de aplicar en el lenguaje escritonormalizado. En este sentido, la profesora Carmen Galán, de la Universidad de Extremadura, rechaza cualquier intento por "normalizar" el lenguaje de los jóvenes, ya que "su principal característica...
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