Jesus

Facultad de Artes y Humanidades
Licenciatura en Artes Visuales
Taller Superior








VIOLENCIA EN DOS MINUTOS






Macarena Riquelme Brevis.
Docentes: Renzo Vaccaro Meza
Rodrigo Gallardo Zalduendo.



Noviembre 2012
Lo que ahora importa es recuperar nuestros sentidos.
Debemos aprender a ver más, a oír más a sentir más.
Susan Sontag..

El arte es una posibilidad de reflejar mi pensamiento, una forma de vida por la cual transita mi cotidiano, es así que mediante este escrito pretendo dar cuenta del trabajo creativo a través de un proceso que consiste en explorar preceptos.

Los perceptos son el dominio del arte. ¿Qué son los perceptos? Creo que un artista es alguien que crea perceptos. Entonces, ¿por qué emplear unapalabra rara, «percepto», en lugar de percepción? Precisamente porque los perceptos no son percepciones. Diría: ¿qué quiere un hombre de letras, un escritor, un novelista? Yo creo que quiere llegar a construir conjuntos de percepciones, de sensaciones que sobreviven a aquellos que las experimentan. Y eso es un percepto. Un percepto es un conjunto de percepciones y de sensaciones que sobrevive aaquél que las experimenta. (DELEUZE; 1988-89)

Estos perceptos surgen de experiencias que tienen relación con la violencia contem-plando a su vez la agresividad y la microviolencia, entendidas como interacciones sociales cotidianas o conductas abusivas de las personas que van desatando conflictos que convergen en un tejido social subordinado a reaccionar bajo códigos transgresores, esto seexperimenta mediante una método de trabajo que es impulsado desde una pulsión, entendida como aquella energía o estimulo psíquico que moviliza al hombre, en un aspecto que liga al psicoanálisis con la conducta es necesario profundizar en el término “pulsión de muerte”, respecto a ello Jean Laplanche indica:

Dentro de la última teoría freudiana de las pulsiones, designan una categoría fundamental depulsiones que se contraponen a las pulsiones de vida y que tienden a la reducción completa de las tensiones, es decir, a devolver al ser vivo al estado inorgánico. Las pulsiones de muerte se dirigen primeramente hacia el interior y tienden a la autodestrucción; secundariamente se dirigirían hacia el exterior, manifestándose entonces en forma de pulsión agresiva o destructiva. (LAPLANCHE; 2004)Según lo mencionado por Laplanche y tomando referencias del psicoanálisis es posible comprender las conductas abusivas que surgen del hombre para si mismo y para otros.
Se recurre a lo previamente expuesto para establecer un proceso creativo que se vale de experiencias subjetivas y procesos internos; a través primeramente de un interés estimulado por una observación vivencial de situaciones deagresividad y microviolencia en un cotidiano, también se recopila información de violencia a través de imágenes desde Internet y documentos teóricos que permiten ampliar el conocimiento en relación al tema, esto facilita la comprensión de aquellos estados que influyen directamente en el desarrollo íntegro del ser humano, viéndose afectados silenciosa y profundamente aspectos de la vida en un nivelpersonal y social, desde aquellas respuestas emocionales que se forman en relación al tema se lleva acabo un proceso experimental sonoro-pictórico. Respecto a este último punto la unión que se produce entre sonido y pintura generará una instancia de conexión en relación al espectador y la obra, es por ello que me interesa generar un montaje en donde la persona tenga un contacto pregnante yde una manera distendida, para enriquecer así el sentido que se le da a la violencia.
El sonido dura alrededor de dos minutos, tiempo en el cual se personaliza la experiencia del espectador con la pintura, además este es considerado como catalizador, al ser un condicionante reactivador de sensaciones, percepciones y emociones que en su conjunto engloban la totalidad de la obra.
En el espacio...