Jhfg

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico Táchira

Aprendizajes básicos en elSubsistema de Educación Inicial

AUTORA:
Rojas Adriana
C.I 19.579.909
TUTORA:
Mabel Monroy

San Cristóbal, 14 febrero 2013.
En el subsistema del SEB brinda atención educativa a niño y laniña entre 0 y 6 años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de una comunidad, que posee característicaspersonales, sociales, culturales y lingüísticas propias y que aprende en un proceso constructivo e integrado en lo afectivo, lo lúdico y la inteligencia, a fin de garantizar su desarrollo integral.
Sufinalidad es iniciar la formación en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes y valores basados en la identidad local, regional y nacional, mediante el desarrollo de sus potencialidades yel pleno ejercicio de sus derechos como persona en formación.
La nueva modalidad educativa lleva a enfocar las necesidades de los niños y niñas, para así poder planificar atendiendo dichasnecesidades de los niños y niñas, con el fin de promover y desarrollar su aprendizaje significativo, el cual este desarrollo es un proceso que se produce a lo largo de toda la vida y que se produce por lacombinación de estructuras biológicas y las condiciones sociales y culturales.
Una forma de practicar el desarrollo de habilidades en los niños es por medio de proyectos de aprendizajes, plan yel juego, considero que la dinámica ayuda a mantenernos en contacto con el infante ya que, en esa edad la mayor parte del tiempo el niño lo pasa experimentando y jugando, si nosotros como docenteponemos más en práctica esta estrategia lograremos favorecen la posibilidad de aprender con los demás.
Los aprendizajes básicos en el Subsistema de Educación Inicial se forman a través de...