John Dewey

John Dewey y la pedagogía progresista
John Dewey Nació el 20 de 1859 en Burlington Vermont Estados Unidos Fue un Pedagogo, filósofo y psicólogo norteamericano. Él pedagogo mas original, prestigiosoe influyente de los estados unidos y uno de los educadores mas sagaces y geniales de la época contemporánea, influyendo en el curso de tres generaciones, el padre de la psicología progresista murióel 1 de junio de 1952 con 92 años de edad.

A Dewey se le conoce por ser uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo, la idea de su filosofía pragmática fluye a través de una escuelaexperimental.

Durante la primera mitad del siglo XX la figura más representativa de la pedagogía progresista en Estados Unidos, asimismo se le conoce por sus escritos sobre educación. Escribióinfluyentes tratados sobre arte, la lógica, ética y la democracia. Fue un hombre de acción, que aspiraba a la unificación de pensamiento y acción de teoría y practica. Defendió la igualdad de la mujer,incluyendo derecho al voto.
La educación fue una de sus principales preocupaciones, cabe destacar su ultima etapa de producción fue orientada a temas educativos como al análisis critico de la democracia.El centro de su método es el hombre y su adaptación inteligente a la vida, su sentido y objetivo son el bienestar humano en la realidad física, social y ética.
Dewey es considerado como el verdaderocreador de la escuela activa y uno de los principales autores en señalar que la educación es un proceso interactivo.

“El aprendizaje se da a través de experiencias dentro y fuera del aula, y nosolamente a través del maestro”.

Darwin: darwinianos- fue el primer paso en la elaboración de lo que había de llegar a ser el "instrumentalismo".
(la teoría y el nombre resultaron variantes de loque un autor contemporáneo pero de más edad, William James, denominó "pragmatismo"). Profesor de medicina, filosofía y psicología. Fue una de las figuras rectoras del pragmatismo y el funcionalismo....