John Dewey




Universidad Autónoma de Guerrero
Unidad Académica Ciencias de la Educación
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION


Título: “John Dewey y la escuela laboratorio”

Autor: ArturoFlores Sánchez

CONCPTOS, CITAS, PARAFRASIS / COMENTARIOS
John Dewey nació el 20 de octubre de 1859, en Burlington, Vermont, Estados Unidos se graduó en artes de la universidad de Vermont en 1879.Al obtener su doctorado en filosofía, enseño en la universidad de Michigan y en la universidad de Minnesota, donde ocupó un cargo de director en el área de filosofía, también fue profesor en launiversidad de Chicago y Colombia. Durante los diez años que estuvo en esta universidad Dewey elaboro los principios fundamentales de su filosofía de la educación y empezó a vislumbrar el tipo de escuela querequerían sus principios.
En las observaciones que Dewey realizo en niños concluyo que cuando se altera nuestro equilibrio en un proceso de pensamiento, lo podemos establecer con estos cincossencillos pasos, 1.- se siente la necesidad, 2.- se analiza la dificultad, 3.- se proponen soluciones alternativas, 4.- se experimentan alternativas hasta seleccionar una y 5.- se ponen en práctica lasolución propuesta y se verifica para comprobar que es la correcta. a mi parecer este proceso sería muy útil en nuestra vida diaria sin importar si se refiera al ámbito académico o profesional, este, nosayudaría con cualquier problema que se nos presente, principalmente actividades que requieran de tener nuestra concentración máxima o el simple hecho de reflexionar sobre algo.Para Dewey la escuela esun espacio de producción y reflexión de experiencias relevantes de la vida social que permite nuestro desarrollo pleno en la sociedad. Dewey mencionaba que el sistema educativo de su época noproporcionaba a los ciudadanos una preparación adecuada para la vida en una sociedad democrática. La escuela es necesaria para poder desarrollados adecuadamente en sociedad sin esta sería difícil el...