Jornada escolar completa
Páginas: 4 (827 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2012
Jornada Escolar Completa (JEC)
A partir de los años 90 a nivel mundial la educación comenzó a reformularse, por factores tales como; el paso de la sociedad industrial a la sociedad delconocimiento, el que contrajo con ella los avances en tecnologías y en comunicación. Lo que no dejo de repercutir a la educación en chile, debido a que también fue afectada por los inicios de lademocracia. En este período se comprobó los bajos niveles que afectaba a la calidad de la educación y la igualdad en su distribución. Por este motivo a partir del año 1996, nace la reforma educacional ennuestro país (García –Huidobro, J y Cox, C. 1999, citado en La reforma educacional Chilena 1990 – 1998).
En la presente tabla obtenida del Impacto de la jornada escolar completa de laevolución del Simce (2011). Señala que a partir de 1990 al 2009, incremento el número de estudiantes a la enseñanza básica.
Año % tasa de asistencia
1990 90,4%
1992 89,9%
199490,9%
1996 91,3%
1998 92,2%
2000 92,3%
2004 93,6%
2006 92,4%
2009 93,2%
Fuente: Arzola M. Impacto de la jornada escolar completa de laevolución del Simce
Los efectos de la JEC, puede ser visto en dos ámbitos, primero en el ámbito social y segundo en el ámbito del rendimiento escolar. La JEC en el ámbito social, tuvo unimpacto en las decisiones de las mujeres, ya que, si sus hijos permanecían más horas en los colegios, ellas podrían trabajar y con esto aumentar el porcentaje de trabajo femenino (Contreras et al.2010, citado en Impacto de la jornada escolar completa en la evolución del Simce, 2011). En el ámbito del rendimiento escolar, ha obtenido mejor resultado la prueba del Simce en matemáticas que enlenguaje y mejor rendimiento en los colegios particular – subvencionados que en los municipales (Valenzuela, 2005 y García, 2006, citado en impacto de la jornada escolar completa en la evolución del...
A partir de los años 90 a nivel mundial la educación comenzó a reformularse, por factores tales como; el paso de la sociedad industrial a la sociedad delconocimiento, el que contrajo con ella los avances en tecnologías y en comunicación. Lo que no dejo de repercutir a la educación en chile, debido a que también fue afectada por los inicios de lademocracia. En este período se comprobó los bajos niveles que afectaba a la calidad de la educación y la igualdad en su distribución. Por este motivo a partir del año 1996, nace la reforma educacional ennuestro país (García –Huidobro, J y Cox, C. 1999, citado en La reforma educacional Chilena 1990 – 1998).
En la presente tabla obtenida del Impacto de la jornada escolar completa de laevolución del Simce (2011). Señala que a partir de 1990 al 2009, incremento el número de estudiantes a la enseñanza básica.
Año % tasa de asistencia
1990 90,4%
1992 89,9%
199490,9%
1996 91,3%
1998 92,2%
2000 92,3%
2004 93,6%
2006 92,4%
2009 93,2%
Fuente: Arzola M. Impacto de la jornada escolar completa de laevolución del Simce
Los efectos de la JEC, puede ser visto en dos ámbitos, primero en el ámbito social y segundo en el ámbito del rendimiento escolar. La JEC en el ámbito social, tuvo unimpacto en las decisiones de las mujeres, ya que, si sus hijos permanecían más horas en los colegios, ellas podrían trabajar y con esto aumentar el porcentaje de trabajo femenino (Contreras et al.2010, citado en Impacto de la jornada escolar completa en la evolución del Simce, 2011). En el ámbito del rendimiento escolar, ha obtenido mejor resultado la prueba del Simce en matemáticas que enlenguaje y mejor rendimiento en los colegios particular – subvencionados que en los municipales (Valenzuela, 2005 y García, 2006, citado en impacto de la jornada escolar completa en la evolución del...
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