Jornadas extendidas institucionales

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JORNADAS COMPLEMENTARIAS EN AREAS BÁSICAS



DIAGNOSTICO:

Teniendo en cuenta la autoevaluación institucional del año anterior (2011), específicamente en el proceso de “seguimiento académico”,componente de “uso pedagógico de las evaluaciones externas”, encontramos que allí tenemos una debilidad latente pues además de presentar resultados bajos de nuestros estudiantes en las pruebas saber11°, tampoco se le ha hecho un seguimiento y manejo pedagógico a esta situación; es por esto que para dar uso de las herramientas que la secretaria de educación nos ha posibilitado este año, hemoslanzado el programa de JORNADAS COMPLEMENTARIAS EN AREAS BASICAS para grados 10° y 11°, con el propósito de reforzar y/o retomar conocimientos y competencias que se han desarrollado durante toda laeducación básica y media en las areas básicas como lo son: Castellano, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales. De esta forma se estará apuntando a un mejoramiento en el desempeño de losestudiantes en las pruebas SABER 11°.





JUSTIFICACIÓN:

Dentro de los grandes propósitos de toda institución educativa está el de ubicarse en niveles altos en los resultados de las pruebasSABER, así mismo la Institución educativa pretende mejorar esta ubicación con un mejor desempeño de sus estudiantes el día de las pruebas externas y después de ellas, para aplicar el conocimiento adquiridoigualmente en su vida socio-familiar. Lo anterior a través de un trabajo constante, organizado y consecuente con sesiones de trabajo especifico en las áreas básicas del conocimiento en las que elestudiante recuerda conceptos y competencias que probablemente ha olvidado a través de su recorrido por el colegio o si bien no las ha olvidado refuerce su desarrollo y aplicación en su vida diaria.METODOLOGIA



Luego de realizar un análisis de los resultados de las pruebas SABER 11° de los años 2008 al 2011, se han extraído algunas competencias de carácter social,...
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