Jose Alffredo

NOMBRE: JOSE ALFREDO FALCON ROJO

MAESTRO: HERNANDEZ BOLAÑOS

MATERIA: LOGICA

GRADO: 1°

GRUPO: G

TURNO: MATUTINO

TEMA: INTERROGANTES DE LA LOGICA







INTRODUCCION:El Objetivo principal del trabajo es hacerle llegar a usted mediante una serie de preguntas y respuestas como se compone la lógica y teoría de conocimiento.
Parte trata sobre el objeto de lalógica en el cual nos dice que la paternidad de esta disciplina se le atribuye a Aristóteles (384 – 322 a J.C.), nos habla que el pensar lo estudia la psicología, en cambio la lógica estudia elpensamiento, que es un producto de un proceso psicológico, y el pensar es ese proceso, también habla acerca del conocimiento y la forma de los pensamientos; expresa que la materia es el contenido, el objetoacerca del cual se piensa. La forma, en cambio, es el modo por el cual el pensamiento se convierte en propiedad de nuestro intelecto. Por esta razón, algunas personas han definido la lógica como " laciencia que estudia los principios formales del conocimiento, es decir, aquellas condiciones que deben cumplirse para que un conocimiento, cualquiera que sea su contenido, pueda considerarse comoverdadero y bien fundado, y no como una mera ocurrencia o como una hipótesis sin base ninguna". Teniendo en cuenta que el pensar es un proceso que ocurre en el tiempo dentro de un sujeto pensante y que elpensamiento, como tal, puede existir formulado y que en este caso es intemporal, puesto que no esta en el tiempo, podemos hallar una diferencia fundamental entre la psicología y la lógica; "a laprimera, corresponde el estudio del sujeto pensante y de los procesos psicológicos reales que ocurren en él, entre los cuales esta también el proceso de pensar. En cambio, la lógica no debe ocuparse de losprocesos psíquicos del pensar, sino del pensamiento elaborado y formulado. Debe estudiar los pensamientos mismos analizarlos en sus formas, en su estructura, en sus enlaces y demás caracteres que...