Jose Maria Vargas

El estudio del cambio lingüístico
La lingüística histórica tiene como objetivo estudiar el sistema lingüístico a través del tiempo, esto es, diacrónicamente, mientras que la lingüística descriptiva presenta una perspectiva sincrónica para el estudio de este sistema, es decir, analiza la lengua en un determinado momento.Los hablantes de una comunidad lingüística, no obstante, no son conscientesde los cambios que tiene el sistema lingüístico (los cuáles son abordados por la lingüística) como dijimos anteriormente. La evolución de las lenguas plantea al lingüista preguntas interesantes como: ¿de qué manera pueda cambiar un sistema lingüístico?, ¿qué cambios son posibles en las lenguas naturales?, ¿qué factores promueven o detienen el cambio dentro del sistema lingüístico y social? Estaspreguntas han sido tratadas por diversas escuelas lingüísticas como los neogramáticos, los estructuralistas y los sociolingüistas
El modelo neogramático
Hacia el siglo XIX, los neogramáticos postularon que el cambio lingüístico estaba controlado por dos principios fundamentales: la regularidad del cambio fonético y la analogía. La regularidad del cambio implica tanto que la dirección de éste es lamisma para todos los miembros de una comunidad lingüística en cuestión como que todas las ocurrencias del sonido en los contextos en los que se da el cambio son de hecho afectadas por el cambio de la misma manera. Las reglas que regulan el cambio fonético son exclusivamente fonológicas.
La analogía, a diferencia del cambio fonológico autónomo, afecta precisamente la relación entre estructurafonológica y la estructura morfológica, sintáctica y semántica. Se ha propuesto que existen dos tipos de formación analógica: el cambio analógico y la creación analógica.
Cambio analógico. Regularización de las reglas morfológicas de una lengua.
Latin
Nominativo | *honos | honos | honor |
Genitivo | *honos-is | honor-is | honor-is |
Dativo | *honos-i | honor-i | honor-i |
Creación analógica.Mecanismo que permite la renovación de recursos léxicos.
tierra aterrizar
A B
1.2 El modelo estructuralista
El concepto estructuralista de la lengua propone que los elementos del sistema lingüístico se definen por oposición a otros dentro del mismo sistema. Esta definición ha sido justamente la que ha causado importantes modificaciones dentro del estudio del cambio lingüístico.
El enfoqueatomista ha sido rechazado enérgicamente por De Saussure, considerado como padre del estructuralismo. Con el fin de hacer más preciso y adecuado el estudio de la lengua, Saussure propuso la dicotomía sincronía-diacronía como una herramienta metodológica.
El principio fundamental del estructuralismo diacrónico es que el cambio se halla condicionado por el sistema lingüístico en el que tiene lugar y,por tanto, debe ser tratado en función de tal sistema.
2. Sociolinguistica histórica
El área de la lingüística histórica, tal como lo formuló Bright en la primera conferencia de «sociolingüística», ha sido una de las aplicaciones más importantes de la sociolinguistica. En efecto, el análisis de la variación ha sido empleado en el reexamen de documentos históricos y, aún más frecuentemente y conmayor éxito en el estudio de los procesos de cambio lingüístico en marcha en el habla de ciertas comunidades.
A diferencia del modelo estructural, que pone énfasis en los factores internos, uno de los principios básicos de la sociolingüística histórica es que no es posible comprender el desarrollo de un cambio lingüístico fuera de la estructura social de la comunidad en que ocurre.
Para lasociolinguistica está claro, pues, que el estudio del cambio lingüístico debe hacerse tomando en cuenta el contexto social ya que la variación social y estilística desempeña un papel importante para el cambio.
Los mecanismos del cambio lingüístico
En relación con la evolución lingüística, la sociolingüística se plantea cinco problemas que subyacen a los fundamentos empíricos de la teoría:
La...