Juan Amos Comenio

Juan Amos Comenio. Didáctica Magna (requisitos para aprender y enseñar)
De entrada es importante mencionar que Comenio es considerado padre de la pedagogía debido a que él fue quien la estructurócomo ciencia, además de establecer sus principios fundamentales. Principios que son abordados dentro de su obra Didáctica Magna. La lectura abarca los ocho primeros fundamentos que se tratarán acontinuación. El primer fundamento hace énfasis en el buen aprovechamiento del tiempo en relación a determinadas actividades para favorecerse. El fundamento es este: por naturaleza se aprovecha el tiempofavorable. Tal principio, transportado a la escuela, es violado cuando no se utiliza el tiempo adecuado para el desarrollo del entendimiento; se tiene que aprovechar la edad juvenil para enseñar. Deesto se concluye que la formación del hombre debe comenzar en la primavera de su vida (niñez), que un horario matutino es el más adecuado para el estudio (semejanza con la primavera) y la enseñanzadebe ser conforme a los grados de la edad.
El segundo fundamento refiere que la naturaleza prepara la materia antes de empezar a adaptarle la forma. Contra éste las escuelas realizan grave falta cuandono se preocupan por tener el instrumento de trabajo sino que lo adquieren cuando la necesidad es evidente; en la manera de enseñar, no se guarda el orden natural, a decir, se enseñan primero laspalabras (accidentes) y luego las cosas (substancias: objeto del entendimiento y las palabras), cuando tendría que ser al revés. La corrección de esto es que: se cuente con el instrumento de trabajo; seforme primero el entendimiento, luego la lengua; primero la enseñanza real, luego la orgánica, que primero se ejemplifique luego se formalice.
El tercer fundamento dice que la naturaleza toma para susoperaciones los sujetos a propósito, o loas hace aptos con una preparación previa y adecuada. En las escuelas se opera contra tal fundamento cuando la juventud no es reunida completamente; cuando...