Juego de pistas
Propósito
Que el niño adquiera vocabulario al reconocer las categorías semántica de frutas y verduras.
Que pueda responder preguntas sencillas utilizando los artículosdefinidos e indefinidos además de las categorías correspondiente.
En una primera instancia debe nombrar los tipos de frutas o verduras según lo que avance con el dado y ganará cuando llegue a lameta.
En una segunda instancia la niña ganará cuando complete todo el tablero con las fichas, de este modo se reforzará la nominación de las frutas y verduras.
Objetivo general
- Que el niñoidentifique las frutas y verduras en la lámina correspondiente en el juego.
- Que el niño identifique las frutas y verduras correctas para cada artículo.
- Que el niño se comunique de manera máseficiente ocupando artículos.
Objetivo especifico
- Que avance los espacios que le indique el dado y nombre las frutas y verduras donde corresponde dejar la ficha.
- Que señale la lámina segúnse le indique con artículos.
- Que nombre las frutas y verduras corresponde el artículo según corresponda.
- Que articule correctamente el nombre de las frutas y verduras en cada lámina.
- Queresponda correctamente las preguntas que se le realizarán al jugar con los dados de colores (artículos).
Objetivo operacional
- Que señale las frutas y verduras de todo el tablero, pudiendoequivocarse en tres oportunidades, cuando el terapeuta diga el nombre de dichas frutas y verduras.
- Que articule correctamente el nombre de todas las láminas del tablero, pudiendo equivocarse enseis oportunidades.
- Que nombre correctamente las frutas y verdura según su respectivo artículo pudiendo errar en ocho oportunidades a lo largo del juego.
- Que responda correctamente las preguntasque se le realizarán al jugar con los dados de colores (artículos), pudiendo equivocarse solo en tres oportunidades.
Actividades:
1.-En una primera instancia se invita a la niña a jugar...
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