Juegos autoctonos

ACTIVIDAD | OBJETIVO | METODOLOGIA | RECURSOS | RESPONSABLES |
LA GOLOSA | *Estimular el desarrollo de la creatividad y de la coordinación físico motriz del niño(a).* Propiciar el proceso desocialización.*Ayudar al desarrollo socio-afectivo por medio del juego. | Se realizara La Golosa en el piso del patio de escuela con diferentes casillas, con tizas de colores. Con los niños dibujamos encada casilla diferentes valores(amistad, respeto, honestidad, responsabilidad…) , Se inicia el juego lanzando una cáscara de limón o piedra a cada casilla en el orden correspondiente. El que lancesu piedra o cascara por fuera de la casilla pierde el turno y sigue el otro compañero. Gana el niño que llegue a la meta y halla respetado las normas de juego.El equipo que menos puntos tenga deberárealizar en un tiempo determinado un cartel o afiche alusivo al valor de la igualdad con materiales dados por las docentes. | *SEIS PARTICIPANTES *TIZA*PIEDRAS O CARTONES*REGLAS DEL JUEGO |ESTUDIANTES DE GRADO PRIMERO ESCUELA VALLE DE ABRADOCENTES: PILAR RODRIGUEZSANDRA VARGASSANDRA CALDERON |
BoloLoco | *Reconocer las capacidades y habilidades que cada miembro del equipo tiene.*Dialogar conlos niños sobre la importancia del juego limpio del saber ganar y perder.*Potencializar habilidades cognitivas de resolución de interrogantes de forma acertada y efectiva.*Incentivar el liderazgocomo forma de trabajo colectivo más no individual. | Se realizara con los niños el juego de los Bolos locos en el cual deberán armar equipos teniendo en cuenta el número de participantes derribarpor parte de cada jugador el mayor número posible de bolos lanzando una bola o pieza | | |
LA GALLINA CIEGA | *Identificar y reconocer la importancia de sus sentidos.*Reflexionar de manera grupale individual sobre las barreras que presenta un niño o niña con ceguera.*valorar y respetar las diferencias propias de cada persona.*concientizar a los estudiantes sobre las limitaciones visuales...