Juegos De Coordinacion

La importancia del juego

Conozco muchos dirigentes scouts que creen que jugar es sólo un relleno en el programa de su reunión semanal. Otros que gustan mucho de jugar y divierten mucho a sus muchachos, pero no sacan provecho de todas las posibilidades “educativas” que ofrece esta herramienta... si eres alguno de estos casos te invito a que leas algo de lo que aparece a continuación .. si noeres alguno de estos casos, igual lee.

La posibilidad de educar con el juego a posibilidad de educar con el juego a posibilidad de educar con el juego a posibilidad de educar con el juego a posibilidad de educar con el juego El escultismo es un juego decía Baden Powell, cuantos de nosotros sonreímos al escuchar esto y si lo pensamos bien el “juego” es una de las cosas que los niños consideranmás importantes ya que en el pueden satisfacer sus deseos de actuar, correr, compartir y competir.

El juego ayuda a desarrollar algunas cualidades y a combatir algunos defectos. Por ejemplo medíante los juegos en equipo pueden incluirse los principios de obediencia a las reglas, dominio de sí mismo, compañerismo y solidaridad.

En el juego cada muchacho saca a relucir sus defectos ycualidades en forma espontánea, lo que permite al adulto que los observa deducir importantes conclusiones para su futura labor educativa.

Algunas de las cualidades que podemos observar son:
- sentido de equipo, que se ve en el grado de individualismo de cada participante.
- responsabilidad, cumpliendo la tarea que cada uno tiene en el juego.
- lealtad, ya que en los juegos es tentadora laidea de hacer trampas.
- resistencia, destreza y reflejos, cualidades físicas que son importante fomentar en los niños.

“El escultismo es un alegre y un gran juego al aire libre. Las niñas y los hombres que todavía conservan el espíritu juvenil, pueden abandonarse conjuntamente al placer de la aventura, como el hermano mayor con el pequeño, adquiriendo salud y alegría, conocimientos prácticos yaptitudes para salir adelante en cualquier circunstancia.(B.P.)

De donde parte el juego De donde parte el juego De donde parte el juego De donde parte el juego De donde parte el juego. Los juegos en los scouts pueden surgir de muchas formas distintas.

De los niños y jóvenes: En ocasiones los participantes del juego son los que proponen cual hacer, ya sea por que quieren repetir uno yarealizado o porque en su consejo de patrulla/manada/clan decidieron por un juego en especial.

De los dirigentes/jefes: Cuando los niños/as son pequeños son los dirigentes los que la mayor cantidad de veces crean los juegos. Ahí es cundo recurrimos a libros o a nuestra imaginación. Esto llega a ser complicado en algunas ocasiones ya que las grandes ideas no siempre llegan solas..

Algunasformas en que puede ayudar a la creatividad son:
- recordar las cosas que uno gustaba hacer cuando niño.
- ver programas de T.V, infantiles o de concursos preferentemente.
- usar deportes conocidos y cambiar las reglas o elementos de él.
- leer historias o relatos de hechos Scouts y de la realidad o historia Nacional.
- realizar lluvia de ideas entre el equipo de jefes, sin descartar ningunaya que a veces la unión de 2 malas ideas dan como resultado algo bueno.
Preparación del juego: No basta con que uno de los dirigentes los dirigentes los dirigentes los dirigentes los dirigentes prepare el juego. Es siempre útil y necesario que todos conozcan los detalles de él. Así existirá una mayor coordinación entre todos al momento de la ejecución.

Al elegir un juego elegir un juegoelegir un juego elegir un juego elegir un juego no debemos pensar que una “buena motivación” con un tema atractivo será suficiente ya que las niñas participan mas alegremente si los que “tienen que hacer” les atrae.

El ambiente del juego : De la forma en que el juego se motive y de cuanto convenza esto a los participantes depende gran parte de su éxito.

Qué los indios lleven plumas y vayan...