juegos de educacion fisica
Páginas: 9 (2243 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2013
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA
MAESTRO: LORENA CASTRO
ALUMNO: DIEGO ERNESTO GUAJARDO MIRELES
MATERIA: INFORMATICA
FECHA: 8 DE ABRIL 2013
PRACTICA 2° SEMESTRE
INDICE
INDICE…………………………………………………………………………………..1
CONTENIDO……………………………………………………………..2,3,4,5,6
CONCLUSION…………………………………………………………………………7
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………..81
CONTENIDO
ACT. 1.- DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO
DEFINICION.
El ensayo es un escrito generalmente breve, en el que se expone, analiza, comenta un tema, no lo define el objeto sobre el cual se escribe, sino la actitud del escritor ante el mismo, el autor expone su punto de vista, sus reflexiones y posturas sobre dicho tema.
La palabra ensayo proviene del verbo ensayar quesignifica probar. El filósofo francés Miguel Montaigne (1533-1592) lo utilizó y le dio el nombre con que ahora lo conocemos.
El ensayo es un intento por acercarnos al entorno del tema, generar una explicación de cómo el que escribe 7cuenta el ensayo es la expresión personal, una responsabilidad juiciosa sobre el entorno, una interpretación personal de la realidad de cómo el autor analiza lasobras.
La metodología usada en la redacción del ensayo tiene dos vertientes una es la parte objetiva (o científica) y la subjetiva (o literaria). Así, el ensayo siempre cuenta con la parte científica porque relaciona los hechos y la parte subjetiva o literaria por contar con el juicio crítico del ensayista. El ensayo es, entonces, la unión casada de dos mundos: el de la ciencia y el de laoriginalidad del ensayista. No es una innovación de un tema sino una construcción en base a la experiencia que el ensayista ha tomado de su realidad, entonces, es una forma particular de acercarse al mundo.
CARACTERÍSTICAS
En cada ensayo se trata un solo tema.
Su contenido es variado, en él puede hablarse de cualquier tema: política, religión, ciencia, etcétera.
Antidogmático: La intención delescrito debe ser clara y directa, el ensayista deberá evitar el uso de prejuicios, ser tolerante y estar abierto a cualquier posición diferente de la propia.
No sólo informa, sino que orienta a cualquier autor en los conocimientos de nuevos temas o de novedades en temas ya conocidos, por eso usa un lenguaje accesible y está dirigido los lectores no especializados.
Está escrito en prosa y es decarácter didáctico.
Debe estar redactado en forma sencilla, clara y concisa.
Tono polémico: Pretende inquietar concepciones, cimbrar opiniones.
2
ACT. 2.- SECUENCIA METODOLÓGICA PARA ELABORAR UN ENSAYO
ESTRUCTURA DEL ENSAYO
Las partes de que consta un ensayo son:
Introducción, es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas ocapítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto.
Desarrollo del tema, contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet, entrevistas y otras.
Conclusiones, en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución,cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos.
Bibliografía, al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o críticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, Internet, entrevistas, programas de televisión, videos, etc.
Las referenciasbibliográficas llevan los siguientes datos:
LIBROS: Nombre del autor, empezando por los apellidos (coma) luego el nombre (punto). Nombre del texto (subrayado o en cursivas), nombre de la editorial, lugar y fecha de edición, los números de las páginas consultadas.
REVISTAS: Nombre del articulista, empezando por los apellidos (coma) el nombre (punto) luego el nombre del artículo (en cursivas), el...
MAESTRO: LORENA CASTRO
ALUMNO: DIEGO ERNESTO GUAJARDO MIRELES
MATERIA: INFORMATICA
FECHA: 8 DE ABRIL 2013
PRACTICA 2° SEMESTRE
INDICE
INDICE…………………………………………………………………………………..1
CONTENIDO……………………………………………………………..2,3,4,5,6
CONCLUSION…………………………………………………………………………7
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………..81
CONTENIDO
ACT. 1.- DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO
DEFINICION.
El ensayo es un escrito generalmente breve, en el que se expone, analiza, comenta un tema, no lo define el objeto sobre el cual se escribe, sino la actitud del escritor ante el mismo, el autor expone su punto de vista, sus reflexiones y posturas sobre dicho tema.
La palabra ensayo proviene del verbo ensayar quesignifica probar. El filósofo francés Miguel Montaigne (1533-1592) lo utilizó y le dio el nombre con que ahora lo conocemos.
El ensayo es un intento por acercarnos al entorno del tema, generar una explicación de cómo el que escribe 7cuenta el ensayo es la expresión personal, una responsabilidad juiciosa sobre el entorno, una interpretación personal de la realidad de cómo el autor analiza lasobras.
La metodología usada en la redacción del ensayo tiene dos vertientes una es la parte objetiva (o científica) y la subjetiva (o literaria). Así, el ensayo siempre cuenta con la parte científica porque relaciona los hechos y la parte subjetiva o literaria por contar con el juicio crítico del ensayista. El ensayo es, entonces, la unión casada de dos mundos: el de la ciencia y el de laoriginalidad del ensayista. No es una innovación de un tema sino una construcción en base a la experiencia que el ensayista ha tomado de su realidad, entonces, es una forma particular de acercarse al mundo.
CARACTERÍSTICAS
En cada ensayo se trata un solo tema.
Su contenido es variado, en él puede hablarse de cualquier tema: política, religión, ciencia, etcétera.
Antidogmático: La intención delescrito debe ser clara y directa, el ensayista deberá evitar el uso de prejuicios, ser tolerante y estar abierto a cualquier posición diferente de la propia.
No sólo informa, sino que orienta a cualquier autor en los conocimientos de nuevos temas o de novedades en temas ya conocidos, por eso usa un lenguaje accesible y está dirigido los lectores no especializados.
Está escrito en prosa y es decarácter didáctico.
Debe estar redactado en forma sencilla, clara y concisa.
Tono polémico: Pretende inquietar concepciones, cimbrar opiniones.
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ACT. 2.- SECUENCIA METODOLÓGICA PARA ELABORAR UN ENSAYO
ESTRUCTURA DEL ENSAYO
Las partes de que consta un ensayo son:
Introducción, es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas ocapítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto.
Desarrollo del tema, contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet, entrevistas y otras.
Conclusiones, en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución,cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos.
Bibliografía, al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o críticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, Internet, entrevistas, programas de televisión, videos, etc.
Las referenciasbibliográficas llevan los siguientes datos:
LIBROS: Nombre del autor, empezando por los apellidos (coma) luego el nombre (punto). Nombre del texto (subrayado o en cursivas), nombre de la editorial, lugar y fecha de edición, los números de las páginas consultadas.
REVISTAS: Nombre del articulista, empezando por los apellidos (coma) el nombre (punto) luego el nombre del artículo (en cursivas), el...
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