Juegos De Equilibrio Y Esquema Corporal
-Elije las galletitas diciendo no, tomando una posición de elección.
-Abre una banana solito.
-Reconoce en fotos a suhermana y tíos.
-Dice palabras sueltas e intenta formar oraciones.
-Se esconde detrás de las cortinas en forma de juego.
-Si se le esconde un objeto lo buscaen el sector correcto.
-Es muy inquieto, recorre todos los espacios tocando e investigando todo lo que
tenga a su alcance.
-Le gusta prender y apagar lasluces, ante el no de la mama intenta en otra llave de
luz.
-En sus dibujos se nota la dificultad para sostener los lápices, actividad que le
llama laatención y le da placer realizarla.
-Laureano dejo la mamadera por que se le rompió la tetina y ya no quiso otra,
dejando así también de tomar la leche. Ahora bebeen vasito con pico, solo agua y
jugos.
-Con respecto al chupete solo lo usa para dormir.
-Pañales: sigue utilizando estos y avisa con la palabra “caca”cuando ya se hizo o se esta por hacer.
-Se la pasa conversando articulando en las oraciones algunas palabras (ej: chau papa).
-pis: no hay registro para Laureano.-reconoce partes de su cuerpo que al nombrarlas señala, cabeza, ombligo (pupo), nariz, pies y manos.
-Camina y se detiene al recibir una orden de su mama.-Bipedestación, sube escaleras alternando pies.
-Reconoce objetos (pelota, globos, cubos) son sus favoritos a la hora del juego, le encanta apilar torres y derribarlas.-La hora del almuerzo, come solo, pincha con tenedor y toma en vaso con piquito.
-Luego de comer se lo higienizo y se durmió la siesta con el chupete en la boca.
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