Juegos Predeportivos

Los juegos predeportivos como herramienta en el desarrollo de las capacidades físicas en la iniciación al kenpo

Resumen
El propósito fundamental de este estudio está orientado a promover los juegos predeportivos en la fase de iniciación deportiva, en los niños o sujetos que se inician dentro de una disciplina o práctica deportiva y que a futuro se pueda propagar este tipo de herramienta a otroscentros de aplicación para demostrar la utilidad de los mismos, en cualquier ámbito socio-deportivo y cultural ya que son muy accesibles y de fácil aplicación. La modalidad en la que estuvo enmarcada la investigación se planteo como un estudio de campo de tipo exploratorio- descriptivo. Todo esto se definió de acuerdo a la metodología y estrategias utilizadas en el mismo. La ejecución de esteestudio tuvo un tiempo de ejecución de (12) semanas en las cuales se ejecutaron (4) sesiones semanales en estas aplicaciones se pudo observar el entusiasmo y dinamismo que se presento entorno a las mismas, por parte de los niños en formación en la disciplina del Kenpo, se puede resaltar que la unificación de los juegos predeportivos y la disciplina Kenpo, cumplió las expectativas de losinvestigadores que fue, darle herramientas a los entrenadores para su crecimiento, profesional y pedagógico para que de esta manera ayuden a la masificación del Kenpo.
El desarrollo y auge de diversas organizaciones, las cuales tienen el propósito de encaminar a las nuevas generaciones hacia el máximo aprovechamiento de sus potencialidades, exige, la formulación y la aplicación de estrategias productivasmediante la planificación cónsona a las necesidades y expectativas de la población a la cual va dirigido el trabajo realizado; Que se ponga en manifiesto las experiencias motivacionales de naturaleza no sólo cognitivas o psicomotriz, sino social y emocional que enriquezca su vida familiar y faciliten el desarrollo pleno de las diversas potencialidades, respetando las individualidades y cultivandoel trabajo en equipo.
La práctica de la disciplina del kenpo ofrece al sujeto múltiples actividades para la actividad física, como explorar, descubrir y aprender como desplazarse en su entorno, liberar energías y desarrollar sus capacidades físicas. Es de hacer notar que la preparación de quien induce o contribuye a la formación de otros individuos es determinante en los logros alcanzados dentro deuna organización, de allí que la ejecución de éste estudio aspire a contribuir con el diseño de una batería de juegos dirigido a los entrenadores de la disciplina del kenpo donde se proporcionan herramientas que han de contribuir al desarrollo armónico y motivacional de la auto realización personal, de sus alumnos, beneficiando de ésta manera a todo el conglomerado que forma parte del recursohumano de las asociaciones kenpoista..
En este estudio se realiza con el fin de integrar los juegos a la enseñanza del kenpo para mejorar el proceso y la evolución del mismo, como una disciplina que tome muy en cuenta la pedagogía para su desarrollo, divulgación y masificación; respetando todos los principios científicos y pedagógicos que están inmersos en la iniciación de cualquier deporte odisciplina.
La aplicación de juegos predeportivos son una herramientas fundamental para la enseñanza de cualquier destreza deportiva es por ello que se deben considerar como una unidad, la cual ha sido experimentada por autores durante muchos años en su labor con niños y jóvenes que se inician en la práctica deportiva. Queriendo recalcar que las disciplina deportivas, como la es el Kenpo ha sidoampliamente divulgado, pero es lamentable que su enseñanza se ha limitado a una forma monótona, lo que conlleva a la pérdida o desinterés de los participantes; es por ello que es importante crear nuevos medios para la enseñanza de esta disciplina, especialmente en los grupos que están iniciando en ella, ya que necesitan una correcta formación y incentivación para continuar esta práctica deportiva, y...