Juegos y Juguetes
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2014
PROYECTO AULICO
JUEGOS Y JUGUETES
Dcente: Marina
Nivel Inicial: Sala de 4 años “K”
Tiempo: Desde: 09-09-2013 Hasta: 31-10-2013
Fundamentación:
El juego constituye la ocupaciónprincipal de los niños, así como un papel muy importante, pues a través de este puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo social.Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es un medio eficaz para el entendimiento de la realidad.
Pormedio del juego nuestros alumnos experimentan, aprenden, reflejan y transforman activamente la realidad.
Objetivos:
Que el niño logre…
Disfrutar de situaciones lúdicas e incorporar nuevos juegospara compartir con sus compañeros
Identificar sus juguetes y el de sus compañeros.
Exponer sus producciones.
Conocer diferentes tipos de juegos a través de distintas propuestas.
Comprender,comunicarse, expresarse de forma oral las vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseos, ajustándolos a sus respectivos usos.
Incorporar el juego de palabras a partir de las actividadespropuestas.
Interactuar con sus pares en diferentes juegos.
Reconocer los diferentes tipos de juegos a partir de sus normas y reglas.
Expresarse a través de los movimientos corporales, la exploraciónsonora, musical y producción plástica.
Afianzar sus habilidades motoras básicas y la adquisición de otras nuevas.
Colaborar y respetar las consignas dadas en la realización de diferentes juegos.Actividades
Presentamos láminas de juguetes tradicionales. Presentamos un juguete tradicional.
Jugamos juegos tradicionales (rayuela, la bolilla, Martín Pescador, Gallito ciego, Juego de la Oca,elástico, Cinchada, Saltar la soga, las escondidas etc.)
Dibujo con felpas mi juguete preferido.
Traemos al jardín el juguete favorito. Jugamos con ellos y reconocemos de quién es cada juguete....
JUEGOS Y JUGUETES
Dcente: Marina
Nivel Inicial: Sala de 4 años “K”
Tiempo: Desde: 09-09-2013 Hasta: 31-10-2013
Fundamentación:
El juego constituye la ocupaciónprincipal de los niños, así como un papel muy importante, pues a través de este puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo social.Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es un medio eficaz para el entendimiento de la realidad.
Pormedio del juego nuestros alumnos experimentan, aprenden, reflejan y transforman activamente la realidad.
Objetivos:
Que el niño logre…
Disfrutar de situaciones lúdicas e incorporar nuevos juegospara compartir con sus compañeros
Identificar sus juguetes y el de sus compañeros.
Exponer sus producciones.
Conocer diferentes tipos de juegos a través de distintas propuestas.
Comprender,comunicarse, expresarse de forma oral las vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseos, ajustándolos a sus respectivos usos.
Incorporar el juego de palabras a partir de las actividadespropuestas.
Interactuar con sus pares en diferentes juegos.
Reconocer los diferentes tipos de juegos a partir de sus normas y reglas.
Expresarse a través de los movimientos corporales, la exploraciónsonora, musical y producción plástica.
Afianzar sus habilidades motoras básicas y la adquisición de otras nuevas.
Colaborar y respetar las consignas dadas en la realización de diferentes juegos.Actividades
Presentamos láminas de juguetes tradicionales. Presentamos un juguete tradicional.
Jugamos juegos tradicionales (rayuela, la bolilla, Martín Pescador, Gallito ciego, Juego de la Oca,elástico, Cinchada, Saltar la soga, las escondidas etc.)
Dibujo con felpas mi juguete preferido.
Traemos al jardín el juguete favorito. Jugamos con ellos y reconocemos de quién es cada juguete....
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