Juegos y Recreacion Deportiva

1. Escoger tres definiciones de “juego” humano de autores representativos y compararlas buscando similitudes y diferencias.

* Huizinga definía el juego como una acción libre, fuera de la vida corriente, que no tiene un interés para un provecho material, en el que el tiempo y el lugar estan determinados, con unas reglas, que absorbe por completo al jugador y que puede orginar asociaciones* José María Cagigal define el juego como una acción libre y espontánea, que es desinteresada e intrascendente, que se sale de la vida habitual, con una limitación espacial y temporal, que depende de unas normas establecidas o improvisadas y que su elemento informativo es la tensión.
* Para K.Gross, el juego es un ejercicio preparatorio que constituye en la 1º edad de los humanos como en lade los animales, un procedimiento instintivo de adquisición de comportamientos adaptados a las situaciones que el adulto tendrá afrontar posteriormente.
Surge de considerar a esta actividad como una conducta adaptativa, partiendo de 3 ideas
1. El juego sirve para desarrollar instintos útiles para la vida,
2. Permite un desarrollo de los órganos y sus funciones,3. Los instintos se deben a una selección natural.
Esta teoría, de naturaleza biológica sirve para explicar algunos juegos elementales que realiza el niño, pero deja de lado aspectos subjetivos en diversas modalidades de juegos como los simbólicos y los sociales. Por otra parte no considera la actualidad del juego para el propio niño, como forma de expresión de su momento histórico yvital como forma de interpretar la realidad en que vive.

La principal similitud es que los tres entendian el juego como una forma de vida, sin embargo, para Huizinga el juego no tenía ningún provecho personal, algo que no se corresponde con la realidad, ya que muchos jugadores o entrenadores viven gracias al juego.
Otra diferencia es que para Huizinga el espacio y el tiempo están determinados,mientras que para Cagigal en el juego hay una limitación espacial y temporal. Para Gross, el juego sirve para desarrollar instintos y los órganos y sus funciones, algo necesario para la vida.

2. Buscar en prensa impresa o digital tres acepciones diferentes de las palabras juego o jugar y explicar su significado utilizando otras palabras

PRIMERA ACEPCIÓN DE JUEGO
“Messi resuelve un partidoen el que el juego limpio brilló por su ausencia”

* Jugar limpio: Respetar las normas, no engañando en este caso al árbitro. Como menciona el titular, esto no se cumplió.

Titular de El progreso, 27/04/2011

SEGUNDA ACEPCIÓN DE JUEGO

“Viste como Homer Simpson cuando usa corbata". "Parece un dependiente de El Corte Inglés". "Me ha encantado. Muy Schwarzenegger". "Va de camarero"."Parece un telepredicador". "Es un mod y acaba de llegar del Sonorama...".
Así bramaba Twitter el 14 de agosto, durante la Supercopa que disputaron el Madrid y el Barça. Una multitud de internautas reaccionaba con agitación al ver a Pep Guardiola vistiendo una camisa blanca de mangas cortas con corbata.
Ángel Espina Barrio sabe a qué responden las conductas humanas desde la noche de los tiempos. Sabe,además, cómo se comportan las masas juveniles cuando se reúnen a contemplar a sus ídolos de la modernidad. Lo sabe porque, además de profesor de antropología social de la Universidad de Salamanca, fue juez de línea de Joaquín Ramos Marcos, y escuchó muchos comentarios, vio muchas cosas, y levantó muchos banderines por los campos de España.
El profesor Espina nos previene que el pensamientomágico que se arraiga en el cerebro humano es la fuente de reacciones que parecen inauditas pero que no lo son: "No es nada nuevo". Se llama, dice, "magia simpatética". Sucede desde que los homínidos se reunieron alrededor de sus líderes cubiertos de pieles para imitarlos en la creencia de que lo semejante produce lo semejante. No sucedió nada nuevo, pues, en el partido de Supercopa.
La camisa forma...