Juegos
Páginas: 10 (2428 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2011
Juegos para todos (II) |
Docente en Educación Física
(México) | Miguel Angel Osorio Pinta
tino62@prodigy.net.mx |
http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 6 - N° 32 - Marzo de 2001 |
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+ Juegos
LOS CAZA SOMBRAS
TEMA: VELOCIDAD - ADAPTACIÓN GRADOS: 1º A 4º MATERIAL: NINGUNO
Se realizará en el patio, siempre y cuando haya sol para que se proyectenlas sombras de los niños en el suelo. Se dispersarán por el patio y a una señal del maestro intentarán pisar el lugar de la sombre de sus compañeros, anotándose un punto por cada sombra pisada. Se detendrá el juego y el profesor les pregunta cuantas sombras lograron atrapar. Una vez que se hayan recuperado su frecuencia cárdio respiratoria, continuarán hasta que el profesor lo decida.
EL GATOTRAVIESO
TEMA: ADAPTACIÓN - VELOCIDAD GRADOS: 1º A 3º MATERIAL: NINGUNO
Se escogerá un niño que será el gato travieso, que perseguirá al resto de sus compañeros, una vez que toque alguno de ellos, continuará jugando sólo que este deberá colocar una de sus manos en la parte que le fue tocada, si en la siguiente ocasión le toca otra parte ahora colocará la otra mano en ese lugar. Ningún niñopierde sólo tendrá que colocar sus manos en sus partes tocadas. Posteriormente se cambia de gato por otro u otros alumnos, dependiendo del número de ellos.
EL CORTA HILOS
TEMA: RESISTENCIA 1/2 DURACIÓN GRADOS: 3º A 6º MATERIAL: NINGUNO
Se reunirán en número de tres, el número uno corre a velocidad moderada, y el número dos de igual forma, solo que este tratará de ir lo más junto posibleal número uno. Habrá otro niño que será el numero tres, que este intentará seguirlos y tratará de pasar por entre el uno y el dos, sin empujarlos, estos intentarán evitarlo cambiando de dirección o aumentando la velocidad. Una vez que el número tres lo logre, cambiarán las posiciones de todos.
EL GRANJERO Y LAS LECHUGAS
TEMA: FUERZA - ALIMENTACIÓN GRADOS: 1º A 6º MATERIAL: NINGUNO
Porparejas, uno de ellos será el granjero que se encontrará de rodillas frente al otro que estará acostado boca arriba, con brazos y piernas separadas. El granjero intentará voltear a la lechuga sin jalarlo de la ropa o hacerle cosquillas, solo empujarlo o hacerlo rodar para quedar boca abajo, una vez que lo logre, cambian de rool.
CARRERAS DE HILERAS SALTANDO
TEMA: RESISTENCIA A LA FUERZAGRADOS: 3º A 6º MATERIAL: NINGUNO
Se dividirá el grupo en dos partes iguales o aproximadas, que se colocarán en forma de hilera o línea, abrazados de los hombros en forma lateral, hasta formar una cadena humana. El maestro se colocará en el centro del patio y a una señal de él empezarán a avanzar saltando sin soltarse hasta llegar al centro de la cancha. El primer equipo que lo logre sin hacertrampa será el vencedor.
LOS ESPEJOS
TEMA: IMAGEN CORPORAL - REACCIÓN GRADOS: 1º A 3º MATERIAL: NINGUNO
Se colocan por parejas uno frente al otro, uno de ellos tratará de imitar los movimientos del otro a la mayor precisión posible y rapidez. Se pueden realizar también ejercicios de desplazamiento, a una señal del profesor se realiza cambio de rool.
LUCHA EN LA LÍNEA
TEMA:RESISTENCIA A LA FUERZA GRADOS: 3º A 6º MATERIAL: NINGUNO
Se colocan por parejas frente a frente, tomados por los antebrazos ( tipo bombero), parados sobre una línea divisoria. A una señal del profesor empezarán a jalar a su contrincante y alejarlo lo más posible de su territorio, y en el momento en el que el profesor marque el fin del juego, perderá el alumno que se encuentre lo más alejado de suterritorio. Como nota aclaratoria es pertinente recordar a los alumnos el no soltarse para evitar un accidente.
LA MURALLA
TEMA: VELOCIDAD - ADAPTACIÓN GRADOS: 3ºA 6º MATERIAL: NINGUNO
En una cancha de basquet Bol. , en la línea media se encontrará, el que ATRAPA, pero sólo podrá moverse a lo ancho de la cancha, como en un pasillo, el resto del grupo se encontrará en la línea final en...
Docente en Educación Física
(México) | Miguel Angel Osorio Pinta
tino62@prodigy.net.mx |
http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 6 - N° 32 - Marzo de 2001 |
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LOS CAZA SOMBRAS
TEMA: VELOCIDAD - ADAPTACIÓN GRADOS: 1º A 4º MATERIAL: NINGUNO
Se realizará en el patio, siempre y cuando haya sol para que se proyectenlas sombras de los niños en el suelo. Se dispersarán por el patio y a una señal del maestro intentarán pisar el lugar de la sombre de sus compañeros, anotándose un punto por cada sombra pisada. Se detendrá el juego y el profesor les pregunta cuantas sombras lograron atrapar. Una vez que se hayan recuperado su frecuencia cárdio respiratoria, continuarán hasta que el profesor lo decida.
EL GATOTRAVIESO
TEMA: ADAPTACIÓN - VELOCIDAD GRADOS: 1º A 3º MATERIAL: NINGUNO
Se escogerá un niño que será el gato travieso, que perseguirá al resto de sus compañeros, una vez que toque alguno de ellos, continuará jugando sólo que este deberá colocar una de sus manos en la parte que le fue tocada, si en la siguiente ocasión le toca otra parte ahora colocará la otra mano en ese lugar. Ningún niñopierde sólo tendrá que colocar sus manos en sus partes tocadas. Posteriormente se cambia de gato por otro u otros alumnos, dependiendo del número de ellos.
EL CORTA HILOS
TEMA: RESISTENCIA 1/2 DURACIÓN GRADOS: 3º A 6º MATERIAL: NINGUNO
Se reunirán en número de tres, el número uno corre a velocidad moderada, y el número dos de igual forma, solo que este tratará de ir lo más junto posibleal número uno. Habrá otro niño que será el numero tres, que este intentará seguirlos y tratará de pasar por entre el uno y el dos, sin empujarlos, estos intentarán evitarlo cambiando de dirección o aumentando la velocidad. Una vez que el número tres lo logre, cambiarán las posiciones de todos.
EL GRANJERO Y LAS LECHUGAS
TEMA: FUERZA - ALIMENTACIÓN GRADOS: 1º A 6º MATERIAL: NINGUNO
Porparejas, uno de ellos será el granjero que se encontrará de rodillas frente al otro que estará acostado boca arriba, con brazos y piernas separadas. El granjero intentará voltear a la lechuga sin jalarlo de la ropa o hacerle cosquillas, solo empujarlo o hacerlo rodar para quedar boca abajo, una vez que lo logre, cambian de rool.
CARRERAS DE HILERAS SALTANDO
TEMA: RESISTENCIA A LA FUERZAGRADOS: 3º A 6º MATERIAL: NINGUNO
Se dividirá el grupo en dos partes iguales o aproximadas, que se colocarán en forma de hilera o línea, abrazados de los hombros en forma lateral, hasta formar una cadena humana. El maestro se colocará en el centro del patio y a una señal de él empezarán a avanzar saltando sin soltarse hasta llegar al centro de la cancha. El primer equipo que lo logre sin hacertrampa será el vencedor.
LOS ESPEJOS
TEMA: IMAGEN CORPORAL - REACCIÓN GRADOS: 1º A 3º MATERIAL: NINGUNO
Se colocan por parejas uno frente al otro, uno de ellos tratará de imitar los movimientos del otro a la mayor precisión posible y rapidez. Se pueden realizar también ejercicios de desplazamiento, a una señal del profesor se realiza cambio de rool.
LUCHA EN LA LÍNEA
TEMA:RESISTENCIA A LA FUERZA GRADOS: 3º A 6º MATERIAL: NINGUNO
Se colocan por parejas frente a frente, tomados por los antebrazos ( tipo bombero), parados sobre una línea divisoria. A una señal del profesor empezarán a jalar a su contrincante y alejarlo lo más posible de su territorio, y en el momento en el que el profesor marque el fin del juego, perderá el alumno que se encuentre lo más alejado de suterritorio. Como nota aclaratoria es pertinente recordar a los alumnos el no soltarse para evitar un accidente.
LA MURALLA
TEMA: VELOCIDAD - ADAPTACIÓN GRADOS: 3ºA 6º MATERIAL: NINGUNO
En una cancha de basquet Bol. , en la línea media se encontrará, el que ATRAPA, pero sólo podrá moverse a lo ancho de la cancha, como en un pasillo, el resto del grupo se encontrará en la línea final en...
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