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CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACADÉMICO
Y CONVIVENCIAL EN INFORMÁTICA 2014
Para alcanzar los logros propuestos en la asignatura, es bueno tener en cuenta algunas recomendaciones y así evitar malos entendidos durante el desarrollo de las clases.
GENERALIDADES:
1. A la sala se ingresa con el cuaderno y la cartuchera en la mano, la maleta se deja en el piso frente a la ventana
2. Se llevará uncuaderno y en cada clase se anotará la guía del día, las anotaciones correspondientes, las consultas y al final de la clase se colocará el sello de trabajo en clase
3. Los estudiantes se ubicarán en la sala de acuerdo a las instrucciones dadas por el docente, sólo se cambiarán de puesto a aquellos chicos que el docente considere necesario por control de la disciplina y cada pareja responderá por susimplementos y el buen uso de los equipos, mesa y sillas
4. No se prenderán los equipos hasta que se haya copiado la guía y el docente de la orden
5. Se nombrará un monitor por fila que será el responsable de revisar el estado en que se deje la sala y revisión de trabajos
6. De la sala se saldrá en orden por filas de acuerdo a la orden dada por el docente y cada estudiante debe dejar en ordenla silla y sin papeles en el piso o la mesa
7. Si los estudiantes terminan la consulta correspondiente y/o trabajo propuesto para la clase, sólo en ese momento quedarán libres para navegar en internet, de lo contrario no se podrá navegar
8. Las notas que se saquen por periodo tendrán un mismo valor y se calificarán de 1.0 a 5.0, al final se suman todas las notas y se dividirán por el númerototal. En las notas se tendrán en cuenta las competencias comunicativa, tecnológica, de pensamiento, instrumentales, interpersonales, sistémicas, informática, que abarcan los desempeños cognitivo y socio-afectivo del que habla el sistema de evaluación.
9. Cuando el estudiante falte al colegio, el día que se reintegre debe presentar excusa a coordinación y allí le colocarán una firma para que lapresente en clase y presente los trabajos y/o evaluaciones que dejo de presentar por la inasistencia; la excusa no le quita la falla, es responsabilidad del estudiante ponerse al día en trabajos y/o tareas y debe llegar con ellos a la siguiente clase.
10. Se debe cumplir con la entrega de trabajos en la fecha acordada, de lo contrario al final del periodo además del trabajo deberá cumplir conejercicios adicionales y/o material pedagógico y/o elaboración de material didáctico, etc.
11. Faltas por las que se bajan puntos de la nota final:
comer chicle o consumir algún tipo de alimento en clase (3 puntos)
Por indisciplina o fomentar la recocha o faltarle al respeto a docentes y compañeros ( 3 puntos)
Por jugar con celulares o cualquier aparato electrónico (que no sea pertinente ala clase) durante el desarrollo de las clases, se le decomisarán y entregarán a los padres ( 3 puntos)
Por el mal uso de vocabulario, palabras soeces, actitudes agresivas o agresiones personales con compañeros y docentes, además la anotación y citación respectiva a padres ( 3 puntos)
Por silbar, chiflar o similares en el desarrollo de las clases o actividades pedagógicas.( 3 puntos)Por dañar, rayar o no cuidar el inmobiliario y mantenerlo desordenado, sucio deberá repáralo y/o pagarlo. ( 3 puntos)
Por portar piercing, aretes, cabello largo, el uniforme mal vestido o desorganizado (para los caballeros); las niñas deben tener el cabello organizado, falda a la rodilla, media pantalón, no maquillaje, no aretes extravagantes. ( 3 puntos).
Por el incumplimiento de algunas delas normas establecidas en el manual de convivencia y/o reglamento interno de la sala ( 3 puntos)
Por navegar en internet sin la orden del docente y no haber terminado el trabajo y/o consulta de la clase ( 2 puntos)
portar el uniforme que no corresponda al día y /o por usar prendas diferentes a él (por eventualidad traer excusa). ( 2 puntos)
Por retardos no justificados ( 2...