Juicio Educativo

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 17 de julio de 2012
PHILIP 66
Definición
Técnica de dinámica de grupos que se basa en la organización grupal para elaborar e intercambiar información mediante una gestión eficaz del tiempo.
Un grupo grande se divideen subgrupos de 6 personas para discutir durante 6 minutos un tema y llegar a una conclusión. Del informe de todos los subgrupos se extrae después la conclusión general.

Presencialidad/Nopresencialidad
Hay que tener en cuenta que la descripción que se propone en esta VIU ha sido pensada básicamente para la aplicación en un entorno presencial. A lo largo del curso habrá que reflexionar sobrecómo se aplicaría la técnica en un entorno no presencial, proponer ideas y llegar a una conclusión.
Objetivos que permite alcanzar
• Conseguir, de forma rápida, propuestas consensuadas por todo elgrupo.
• Promover rápidamente la participación de todos los miembros del grupo y desarrollar la seguridad y la confianza necesarias para la participación.

Elementos que hay que considerar
Pensaren un problema o tema que plantear al grupo, que sea relevante.

Desarrollo de la técnica
• Planteamiento de un problema o tema por parte del formador.
• Informar sobre el uso de la técnica y lalimitación del tiempo para que cada subgrupo ajuste su trabajo a estas limitaciones.
• Se divide el grupo en subgrupos de 6 personas cada uno, para plantear posibles soluciones o ideas.
• Cada unode los componentes del grupo expone su opinión durante un minuto.
• Cada grupo elige un portavoz que es el encargado de anotar, resumir y presentar las opiniones del subgrupo al resto departicipantes.
• Una vez leídos todos los informes, se discuten las conclusiones presentadas por el portavoz de cada subgrupo.
• El formador intenta integrar el trabajo efectuado por los diferentes subgrupos.
•Cada subgrupo elige un representante que se reúne con los representantes de los otros grupos para intentar llegar a una propuesta consensuada entre todos.
• Finalmente, cada representante expone a...
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